&esp;&esp;［au平行宇宙设定，与正文无关，，感受其中的语言魅力，作者对语言的运用很诙谐，可惜我不知道作者是谁。”

希德勒斯顿教授把印满文字的纸张放进了他常用的纯黑色文件夹，除了印刷的字体，上面貌似还有不少批注？

&esp;&esp;“亨特小姐，请为我们读一下，好吗？”

教授微笑着望着你，用‘贝加尔湖最深处的湖水’般的蓝色眼眸。

&esp;&esp;你觉得原作者内心现在很想死一死。

&esp;&esp;“好的，教授。”

你面不改色心不跳，“这个叫toy的人，老实说，少年时代的他也许不像现在这样严肃又难缠，像涂了日本漆的精美木制工艺品，刨不出木头花的那种…”

&esp;&esp;“…他的眼神宛如贝加尔湖最深处的湖水，很清澈，不出意外，十个蓝眼睛的人中八个都可以用‘清澈’来形容，但他要更冷静，更孤独，更会伪装，除了他想时，你很难从中窥见多余的情感…”

&esp;&esp;“…如果你像我一样反感他，那么你是正确的，我为你感到骄傲，如果你还是很喜欢他，那么你根本没读懂我写了什么，建议再重头读一遍…？”

如果你在反感的同时喜欢他，恭喜你，你现在和我的心情一样矛盾了。

也许我该走近他，看看他在生活中到底是不是我笔下的样子，谁知道呢，人就是一团复杂情感的产物，我也是如此。

&esp;&esp;？

&esp;&esp;你觉得最后两句话一定不是原作者写的，你拿小姐妹的人头担保。

&esp;&esp;小姐妹：？？

&esp;&esp;go&esp;on你的教授点了点你的桌子。

&esp;&esp;你打算以后不坐第一排了。

&esp;&esp;“…也许我该走近他，看看他在生活中到底是不是我笔下的样子，谁知道呢，人就是一团复杂情感的产物，我也是如此。”

&esp;&esp;“读得很好，亨特小姐。”

教授开始了今天的授课内容，针对作品的手法与语言进行了分析，留的作业就是一篇鉴赏论文。

&esp;&esp;你觉得原作者肯定没想到她要自己鉴自己。

&esp;&esp;你压根没听希德勒斯顿教授在课上讲了些什么。

&esp;&esp;你的身体在发烫，当他的眼神扫过你的时候；你的指尖在颤抖，当他的手指翻动纸张；你的喉咙在紧涩，当他偶尔加重的语气，一字一顿，打在你心上，你的呼吸都泛着疼痛，停下，玛奎丝，快停下…

&esp;&esp;你的笔记本上记了一堆鬼画符。

&esp;&esp;你的手提电脑上也敲了一堆胡言乱语。

&esp;&esp;明天就是交论文的最后期限。

&esp;&esp;你却什么都写不出来。

&esp;&esp;那是一种隐秘的恐惧，你知道他不能把你怎么样，但还是有些不安。

&esp;&esp;你觉得原作者现在就是后悔，非常后悔。

&esp;&esp;“…也许我该走近他，看看他在生活中到底是不是我笔下的样子，谁知道呢，人就是一团复杂情感的产物，我也是如此。”

&esp;&esp;你有了一个大胆的想法。

&esp;&esp;—tbc—

&esp;&esp;灵感其实来源于今天翻的鲁迅的《朝花夕拾》，还有多年前看的“金庸笔下的云中鹤原型是徐志摩”

，秋娘觉得这也是文科脑子的通病，有什么不满我以笔为刀先刚再说（笑）

&esp;&esp;1法国民谚