&esp;&esp;哇靠，这可不得了，捅了马蜂窝。

自然有人是质疑的，但有人还是相信的，质疑者还有来陆记点名要陆祈浩出来当场题字做证明，当然，相信的人也凑热闹，人家是想来看看这到底怎么写出来的。

&esp;&esp;陆祈浩的字就是后世某帝创的瘦金体。

这种字体最大的特点就是瘦直挺拔，撇如匕首，捺如切刀，竖钩细长，如游丝行空，结构笔峰大气磅礴，舒展劲挺，这在这些读书人中简直奉为神之作。

&esp;&esp;要知道在古代开创一个书法流派，那是多么了不起。

&esp;&esp;而陆祁浩的这种字体就完全就是别具一格，开山创派了。

只不过现在没传出去，且知道的人毕竟是小部分，要是在京都，估计都要惊动大儒了。

&esp;&esp;于是每天的陆记都是热热闹闹的，以前排队的多是百姓，读书人嘛也是打发书童来排队，现在不一样，很多文人都亲自上门来拜访了，还有人要给陆祈浩递帖子，不过杨大福说东家不在家，那些人也只得作罢。

&esp;&esp;陆祈浩人呢，他不是清高故意不接别人帖子，而是确实不在家。

&esp;&esp;因为安排好家里的事情之后，他就带着杨小木出门了。

&esp;&esp;学习上，杨小木他很刻苦很聪明，只是因为以前没有机会学习，所以白白浪费了这么好的苗子，然而，陆祈浩对他的学习完全不满意，因为他去听过先生给他上课，除了认字之外，都是一些“之乎者也”

的道理，认字也极为死板，完全死记硬背，大魏朝根本就没有“汉语拼音”

的说法，都是先生给你几个字，你就认几个字。

&esp;&esp;这要记到什么时候！

太坑了。

&esp;&esp;若不是从小就学，这要冷不丁让你死记硬背，最起码要死记几百个常用字的读音，然后在以后的日子里通过这些常用字慢慢的看书学习认识其它的字，因为没有任何先生能保证他自己就懂所有的字，除非是大儒，这个过程无比漫长，缺乏效率。

&esp;&esp;摇头晃脑的读书，总感觉是个书呆子模样，这个时代很多文人就是这样，总要拽一两句酸词并且还要摇晃着脑袋拽才行。

似乎这样才能体现自己与众不同的风格，陆祈浩不喜欢杨小木也变成那样，干脆就辞了先生，准备自己教，反正就这么一个阿弟。

&esp;&esp;在杨小木眼里，他的陆大哥简直无所不能，听陆祈浩说要亲自教他，他当然开心。

&esp;&esp;本来，最近陆祈浩天天让他去学习，他就没有什么时间和陆祈浩在一起，而他阿爹阿娘还有苏吟和陆祈浩每天呆一起的时间都比他多，本来心里就不开心，这下子陆大哥亲自教他，自然乐意。

&esp;&esp;陆祈浩的教学方法可谓“惊世骇俗。”

他先让杨小木学是拼音，从“aoebpf”

学起，幸好杨小木不懂，这种东西要是传出去，必然会改变这个时代读书人的格局，因为一旦你掌握这些拼读，有一本标注了这些拼音的书，完全不用先生就能自学了。

&esp;&esp;他把《三字经》给默下来，当然，是做了修改的三字经，比如“炎宋兴，受周禅，十八传，南北混”

这种莫名其妙不适合这个时代的全部删除了，只保留了“人之初，性本善。

性相近，□□”

等这样的话语。

&esp;&esp;陆祁浩把拼音标注在上面，让杨小木反复的读，幸运的是，这大魏朝虽然不再华夏历史上存在，然而文字的发展却是一致，和华夏的繁体字差不多。

&esp;&esp;之所以选《三字经》，是因为这篇巨作读起来朗朗上口，便于记忆，三字概括了人文，包括传统的文学，哲学，人伦，忠孝礼义全，甚至涉及到天文地理。

&esp;&esp;陆祈浩删掉了里面涉及历史部分，这样杨小木在背读的时候，既可以了解常识，又能树立正确的世界观，若有遇到不懂的意思，陆祈浩就会给他解释，有涉及散的故事典故，陆祈浩也一并给他讲了。

这样极大的提高了杨小木学习的兴趣，因为有故事可以听啊。