&esp;&esp;“许是不错。”

老陈头说：“陈大松家的昨天还托你娘叫康哥儿问问，县里有没有童生开的，专门教人识字做账房的小私塾，他们家准备供大孙子去学账房了。”

&esp;&esp;陈阿婆也笑着说：“大松媳妇也是个能干的，年轻的时候做炊饼十里八乡都是有名的，这次去县里做点小生意也是她坚持，差点没去成。”

&esp;&esp;这讲故事只讲一半最勾人，大家纷纷问阿婆：“怎么了？发生什么了？”

&esp;&esp;是家里不许，还是后留言有机会获得冬冬的感谢小红包噢~大家晚安！

&esp;&esp;一切都是方秀才的局

&esp;&esp;◎但入局破题，不一定是坏事◎

&esp;&esp;灵感喷发，陈延落笔很是利落。

&esp;&esp;一切都从路开始，他先在纸上列出了关键词，路、经济、民生，而民生又关乎于社稷。

&esp;&esp;其实古代的文章和现代的论文有时也是相通的，观点逐一铺陈推进，以小见大。

大纲列好之后，陈延心满意足的休息去了。

&esp;&esp;隔日，陈延对照着吕夫子给的文章参考，字斟句酌为大纲丰肉润骨，研究狗的文学功底还是在的，他很快写出了一篇行文流畅，立意颇佳的文章。

&esp;&esp;攻克一个难题，陈延开心了一会儿，但放下笔过了一段时间他再看这篇文章，又开始不满意了。

行文流畅但平平常常，无甚出彩，立意可能算新，但文里的一切都只是从‘我’出发的一个看法，没有精确事实的支撑，显得有些单薄。

&esp;&esp;他到底要不要交这篇文章呢？

&esp;&esp;交它是保底，陈延有信心交它上去私塾绝不会落底，但能凭这个出头吗？用苛刻一点的目光看，它又是稚嫩的。

还有时间，或许他可以再做一个方案。

&esp;&esp;因为想要亲身调查走访，陈延向夫子告了两天假。

夫子很爽快地应允了。

&esp;&esp;陈延告假回家，家里人惊诧了好一会儿，但听到是关于吕夫子安排写文章的事儿，大家就又开心活跃起来了，在他们看来，陈延能被夫子安排事儿，那是被看重、有能力的表现。

&esp;&esp;最直观的论证一条通畅的路可以影响当地经济与民生的方法，就是采样，寻找对比。

采样，陈延寻求了爷爷的帮助。

&esp;&esp;年长者看着眼前的孙子，拉着他在土垅上，慢慢悠悠讲起了以前的历史。

&esp;&esp;从川安县往外其实有一条县道连接了西园镇，只是从西园镇到甘田村这边没有直达的路，好路只有一半，最早，从那条官道往甘田村、隔壁吕家村和吴家村的路都是泥泞的。

&esp;&esp;说着，他们刚好走到了分叉口的位置，陈延记得自己和小叔来这里卖过书。

&esp;&esp;“后来，吕家村里正夯实了从岔口到村里的这条泥土路，还举全村之力在这儿填了一些碎石子……”