&esp;&esp;这些字母数字的结合代表了音域。

&esp;&esp;翻译成人话就是：花式海豚音。

&esp;&esp;陆芝芝听过这首歌，更知道老师截取出来的那一分钟内容，被誉为死亡高音区。

&esp;&esp;胆敢翻唱这首歌的人，十个里面有九个翻成了车祸现场，剩下一个还没开口就已经放弃了。

&esp;&esp;连这首歌的原唱都只敢在状态最好的时候唱这首歌，状态稍微差点，都不敢开口。

&esp;&esp;然而现在，乐理老师让她唱这首歌，摆明了是在难为她。

&esp;&esp;旁边的老师也忍不住开口：“选这首歌测试，是不是狠了点？”

&esp;&esp;乐理老师看了对方一眼，没说话，直接对陆芝芝说：“就唱这首歌。”

&esp;&esp;年轻人，尤其是有点才华的年轻人，总是容易持才傲物，不可一世，以为自己懂了一点东西就沾沾自喜，洋洋得意。

&esp;&esp;这可不是什么好习惯。

&esp;&esp;陆芝芝昨天的行为，已经让老师误以为她就是这样的人了。

&esp;&esp;老师对她没意见，但教导学生，要教的不仅仅是知识，还有道理。

&esp;&esp;如果不把陆芝芝这个性子扭过来，她迟早得摔跟头。

&esp;&esp;选这首歌，老师就是故意打击陆芝芝，让她知道天外有天，人外有人，比她强的多得是，这样才能让她稳下性子来，脚踏实地。

&esp;&esp;老师还是体贴的：“整首歌唱下来太累，就唱这一分钟吧。”

&esp;&esp;虽然要打击人，也不能真把人打击狠了，万一承受不住，这么个好苗子直接给废了怎么办？

&esp;&esp;谁曾想，陆芝芝开口却说：“老师，还是唱整首吧。”

&esp;&esp;老师：？？？

&esp;&esp;王静：？？？

&esp;&esp;这到底是哪儿来的不知天高地厚的小崽子？

&esp;&esp;人贵在有自知之明。

&esp;&esp;知道自己能干什么，不能干什么，否则最后丢人的还是自己。

&esp;&esp;陆芝芝显然根本不认识自知之明这四个字。

&esp;&esp;既然她想作死，其他人也就没有在阻拦。

&esp;&esp;年轻人有傲气是好事，但得有支撑这份心气的本事。

&esp;&esp;至于陆芝芝有没有这个本事，马上就能知晓了。

&esp;&esp;陆芝芝本人是觉得，这首歌是首情歌，里面蕴涵的情感非常饱满，而且层层递进，缺一不可。

&esp;&esp;平时随便哼歌的时候，她自然想怎么唱怎么唱。

&esp;&esp;但现在是考核，还是从头开始，完完整整唱一遍，这样出来的效果才是最完美的。

&esp;&esp;陆芝芝戴着耳机，现场听了几遍歌，就向老师比了个ok的手势。

&esp;&esp;伴奏起。

&esp;&esp;房间里响起了电子琴舒缓悦动的前奏，短暂的几秒后，陆芝芝完美卡拍进歌，刻意压得低沉的声音响起。

&esp;&esp;她声音响起的瞬间，就和伴奏完美地融合在了一起，组成了一曲极其抓耳的音乐，缓缓盘旋在所有人耳畔。