周小曼笑着向他道谢，有劳师傅了。

童乐手一挥，大大咧咧地表示，咱俩谁跟谁啊，这么客套。

等到你成了世界冠军，直接给我个百八十张的签名照就好了。

到时候，我统统拿去卖钱！

等到上数学课的时候，周小曼就有些明白，童乐所说的，数学老师不太管学生，是什么意思了。

不能说肖老师课讲得不好，他的思维逻辑非常严谨。

但是他自成一个世界，而且完全沉浸在自己的世界中。

如果学生能够走进去，自然就能发现无穷的乐趣。

可是学生一旦走不进去，就会觉得茫然。

非常遗憾，周小曼刚好就属于那种不知所措的学生。

她脱离初中课本太久了，一些知识点，早就忘了差不多了。

虽然有童乐的笔记帮助恶补的，但还是有很多疏漏的地方。

肖老师上课又不随着课本走，一堂课听下来，周小曼处于云里雾里的状态。

然而这还不是最糟糕的。

最糟糕的是，这一天上午的最后一节课也是数学课。

肖老师没有继续上课，而是让他们进行随堂测验。

周小曼拿到卷子后，直接傻眼了。

好多题目涉及到的知识点，她都想不起来了。

一些定理公式之类的，她脑袋里也是浆糊一样。

她不禁有些着急，数学不是靠背书就能学下来的。

到最后交卷的时候，周小曼的卷子上，还有不少题目没有写完。

数学老师过来收卷子，看了一眼她的考卷，表情严肃道：“在我的班上，所有的学生一视同仁。

谁是运动员，谁又能拿全国冠军，我都不会另眼相看。”

周小曼有些尴尬，垂着脑袋，没敢说话。

她能够理解数学老师的不满。

省实验中学本身就是重点初中，能考进来的学生，底子基本上都不错。

她这样顶着体育特长生名头进校的学生，在很多人眼中，本身就是不务正业的。

来学校上课，也不过是为了面子上好看，最后混个文凭。

付出了也不见回报，老师哪儿愿意在这样的学生身上浪费时间。

中午放学后，童乐跑过来，找周小曼一块儿去吃饭。

他嫌弃学校食堂的饭菜难吃，平常都是在外面的小饭馆用餐。