&esp;&esp;夏小语把这四种簿和其余的簿分开，打算把其余的簿放在家里，其他要用的簿也只是各带一两个去学校，等用完再用新的。

&esp;&esp;课程表，夏小语也都抄在笔记本上面，语文和数学课本是每天都背去学校，其余的杂科课本，有课的时候就带去，没课的时候就留在家里。

没必要天天背那么多课本和簿上学，增加自己的负担。

&esp;&esp;小学可不能像初中高中那样把课本一直放在抽屉里，小学同学中熊孩子太多，分分钟有可能把别人桌子里的课本撕了，折纸飞机去。

&esp;&esp;发完课本和作业簿，林老师就组织全班同学搞大清洁，清洁教室，也去清洁一（3）班的公共地段。

夏小语被老师点名去公共地段搞清洁，拔草，扫地面上的纸屑和树叶。

&esp;&esp;农村的孩子都习惯了在家里干活，所以大家不用老师教，都知道怎么搞清洁，大伙忙得热火朝天。

&esp;&esp;差不多到中午放学的时候，清洁工作都完成了，外面地面都是干干净净的，走回教室，看到的环境也是一尘不染。

&esp;&esp;放学后，夏小语回家，吃过午饭，喂完兔子，把暂时用不到的课本和作业簿从帆布背包里取出放好，就开始午睡。

&esp;&esp;家里母鸡啄米的那个闹钟很好用，最棒的是还不需要用电池，夏小语调好闹钟，就躺在床上，闭上眼睛，很快就睡着了。

&esp;&esp;夏小语醒来的时候，闹钟还没有响，这正是夏小语想要的结果。

闹钟只是备不时之需，自己的生物钟还是有的。

&esp;&esp;夏小语从床上起来，又把一些甘薯苗放进兔笼中的食盘里，再看了一会儿书，到了下午一点半，才背上背包往学校走去。

&esp;&esp;家里离学校，走路要五分钟。

夏小语来到学校时，学校已经来了好多学生。

&esp;&esp;下午，语文和数学老师分别上了一节课，教大家拿出作业簿，写好学校、班别、名字之类的，再讲了一些纪律问题就放学了。

&esp;&esp;放学回到家里，夏小语回顾了一天的生活，上学前的激动慢慢消退，书本的内容太简单，学习起来没有什么成就感。

&esp;&esp;傍晚，夏小语又抽空做了几个发圈和几个铅笔袋。

夏小语从布料中挑出一些布料，打开缝纫机。

专心地做完之后。

她选了一些颜色鲜艳的布料，做了各种小物件，缝在发圈和铅笔袋的表面。

这一次，夏小语做得比上次更用心。

发圈和铅笔袋做得更加好看了。

&esp;&esp;接下来的两个星期，夏小语每天重复着上学放学这一过程。

这时学的知识非常简单。

但是老师也能看出夏小语学得非常认真，字也写得工整漂亮，是好学生中的佼佼者。

至于课间或是放学的休息时间，毕竟也是再世为人，夏小语也不大愿和这些小孩子们一起玩泥沙。

&esp;&esp;回到家里，夏小语除了做发圈，还尝试着做一些有拉链的简单的小钱包。

这一类的小钱包比铅笔袋比较好做，卖不起高价，但是买的人应该有不少，它们的顾客群不只是学生，出来工作的小女生、成年女性都能用。

&esp;&esp;只要自己把布料的颜色选好，再用心做一些小装饰，应该不愁卖。

&esp;&esp;这时的学校，周末不是双休，周六早上还要上半天课，夏小语回忆不起上辈子是何时才开始周六周日都放假的。

&esp;&esp;这一天是周六，早上上完课，下午就放假了。

&esp;&esp;夏小语早就和奶奶说好了，今天下午两个人一起到镇上去逛一下。

&esp;&esp;数了一下这两个星期做成的布艺品，发圈有三十个，铅笔袋有三十个，小钱包有五十个，夏小语考虑到已经开学，铅笔袋特意做少了。