&esp;&esp;我有说过吗？

&esp;&esp;自从上了高二之后，我最喜欢，也最认真的课就是数学了。

&esp;&esp;除了因为数学课可以看见韩老师，也让我有更多机会去接近韩老师，例如：问他问题。

&esp;&esp;就像是此刻，我又带着数学课本到韩老师的座位旁。

&esp;&esp;那天韩老师送我回家之后，我不知哪来的勇气，居然隔天就去问韩老师问题，也许是巧合吧，韩老师隔天教的东西比以往难了不只一倍。

&esp;&esp;也刚好给我一个很好的理由去找他。

&esp;&esp;「不要发呆。

」韩老师敲敲我面前的桌子。

&esp;&esp;我赶紧回过神，把注意力拉回题目。

&esp;&esp;韩老师是个很称职的老师，就算我和他的关係可以称得上比较亲近，他在上课或是辅导我功课的时候，仍然很严厉。

&esp;&esp;我把题目做好，拿起解答本作核对，看着满满的勾，我忍不住扬起笑。

&esp;&esp;「老师，我这次都做对了。

」我把题目本推到韩老师身前。

&esp;&esp;韩老师嗯了一声，翻了一面，递还给我，「你还有很多题目可以练习。

」

&esp;&esp;我简直不敢相信自己听到什么。

&esp;&esp;「老师，我是来问问题的，我要问的题目我都已经会了，然后你拿了一本习题给我，我也写完了一单元，现在，还要继续写吗？」

&esp;&esp;是的，我并不是来被辅导的，我是来问上课听不懂的问题，但却莫名其妙地被要求写了一堆根本不在我预料之中的题目。

&esp;&esp;「多写题目对你的成绩有帮助，你上一次的段考成绩不是很理想，如果按照上次你读书的方式，这次的段考怕是也不会好到哪里去。

」韩老师不懂我不开心的点。

&esp;&esp;「但我已经写了很多题目了。

」我翻回上一面，指着被写得满满的题目。

&esp;&esp;「这些没有很多。

」他蹙眉，又翻回下一面。

&esp;&esp;「但我觉得很多。

」我再翻回上一面。

&esp;&esp;「你这样不会进步的，你不要怕累。

」像是要跟我较劲似的，韩老师再次翻到下一页，「听我的话。