进了办公室，王琳琳牢骚不断。

&ldo;牛老师预产期提前，新调来的老师要在下周才能正式入职，累死了。

&rdo;她反手捶打自己的肩膀，有气无力。

一个班级28名小朋友，均配4位老师，吃喝拉撒玩睡……每天像是上战场，尤其是吃饭的时间，那个把饭撒了，这个不肯吃西红柿，二毛哀嚎要找妈妈，大齐拉了一裤子粑粑……手忙脚乱，恨不得多生出几只手来。

&ldo;你可以找别的班的老师帮忙啊。

&rdo;她仿佛没听到，看了别琼好一会儿，把人家看得发毛，&ldo;其实把你叫过来，是想问问，你不是最喜欢小孩，一直想要当任课老师，要不要试试?&rdo;&ldo;我?&rdo;&ldo;对啊，一周的时间。

&rdo;&ldo;我行吗?&rdo;别琼心动了，&ldo;要不然，我跟我们领导申请试试看?&rdo;正聊至关键处，金种子班三岁半的明月站在她俩面前，嘴撅得老高，皱着眉头，气汹汹。

&ldo;老师，米兰偷走了爸爸买给我的芭比娃娃。

&rdo;两人对视一眼，王琳琳走到她身边，蹲下来答复她，&ldo;好的，我会找她了解情况并帮你解决问题的，请你耐心等待好吗?&rdo;&ldo;好吧。

&rdo;明月不情不愿地转头走了。

别琼觉得好笑，&ldo;现在的小朋友偷东西很普遍吗?还是对归属概念不明确?&rdo;&ldo;先了解下情况再说吧。

&rdo;她没有正面回答，两人在园区里转了一会儿，在娃娃屋找到了抱着芭比娃娃的米兰。

&ldo;米兰，你好呀，你在做什么?&rdo;米兰奶声奶气又认真的样子可爱极了，&ldo;我在同新朋友聊天。

&rdo;王琳琳说：&ldo;你的新朋友真漂亮。

&rdo;&ldo;妞宝送给我的。

&rdo;&ldo;那你知道妞宝在哪里吗?&rdo;&ldo;去教室拿纸粘土给娃娃做衣服。

&rdo;王琳琳坐在地板上，同米兰一起玩娃娃，妞宝拿着纸粘土跑过来，&ldo;我们一起做个漂亮的婚纱行吗?&rdo;&ldo;好呀，&rdo;王琳琳说，&ldo;要做白色的吗?&rdo;&ldo;不，我喜欢绿色的。

&rdo;妞宝的小手捏着纸粘土将它们按在白纸上。

&ldo;妞宝，芭比娃娃是你送给米兰的吗?&rdo;&ldo;是，米兰是我的好朋友。

&rdo;&ldo;那芭比娃娃和你怎么认识的呢?&rdo;妞宝停下手中的动作，说：&ldo;我在钢琴下面捡的。

&rdo;&ldo;这样呀。

老师刚才见到了明月，芭比娃娃是明月爸爸买给她的，所以，明月才是娃娃的主人。

虽然它是你在钢琴下面捡到的，但是你并没有权利把她送给米兰哦。

&rdo;米兰有点不高兴。

王琳琳又说：&ldo;老师很爱你，老师知道你们很喜欢这个娃娃，但是现在我们需要把她还给明月。

你们可以选择和她交换玩具，或者和明月一起玩，好吗?&rdo;妞宝&ldo;哇&rdo;的一声哭起来。

米兰受到感染，跟着哭。

王琳琳分别拍着两个小朋友的后背，一面抚慰，一面说：&ldo;老师知道你们难过了，不想和娃娃分开。

你们可以哭一会儿，哭完以后，请你们把它还给明月。

&rdo;僵持了大概两分钟，妞宝和米兰停止了哭泣，同王琳琳一起把芭比娃娃还给了明月。

在&ldo;向阳花&rdo;幼儿园，小朋友们会得到教师充分的爱、尊重、自由和平等，园方也格外注重孩童对情绪的定义和管理，教师们不会勉强大家待在教室上课，园区的任何地地方，包括院长办公室，对小朋友们都是绝对开放，但前提也要做到不打扰他人、不动手打人等规则。

别琼目睹了整个过程，唏嘘道：&ldo;换我小时候，老师早就搜身搜课桌了，再找家长告状，劈头盖脸一顿狂骂都是轻的，少不了踢几脚屁股。

哪会这么有耐心详细问询。

&rdo;&ldo;在没有充分了解情况前，不做任何恶意揣测，不下任何结论，也是我来到这个园区后的最大感受。

这样纯净简单的小孩世界尚且如此，成人世界又会什么样?&rdo;王琳琳似有无限感慨。

任课老师打断她俩的谈话，&ldo;王老师，可以出发了。

&rdo;今天是社会实践课，要去披萨店参观，任课老师已经在幼儿园门前请小朋友们集合。

王琳琳只得跟上去，&ldo;我等你消息。

&rdo;别琼点点头，上楼时无意间瞥见大厅的时间已经指向9点，想起今天有可能和蒋晓光去亚盛送新合同，焦急往回跑，气喘吁吁来到蒋晓光办公室门前，透过一尘不染的磨砂玻璃，依稀看到他在扶额沉思。