&esp;&esp;林涣只能点头，又扭头和他的信折腾去了。

&esp;&esp;等他写完一封长长的信，外头天都暗下来啦。

&esp;&esp;他捧着这一叠纸跑去找林风起：爹！

给吧嗒的信！

&esp;&esp;林风起接过来一看：得，他这个亲爹都看不懂自己儿子写了什么，还是让沈倦头疼去吧。

&esp;&esp;尽管心里在这么想，他还是夸道：欢宝都会写信啦，真棒！

&esp;&esp;林涣嘿嘿笑。

&esp;&esp;

&esp;&esp;自从给沈倦写了信，林涣就盼啊盼啊，等着沈倦的回信，然而好几天过去了，也没有消息，急得林涣问了好几回，得知这封信估计要送好久好久，他就开始唉声叹气的。

&esp;&esp;上课的时候也唉声叹气。

&esp;&esp;现在他的小课堂又换人啦。

&esp;&esp;原来是贾菌、英莲，现在变成了林黛玉和英莲。

&esp;&esp;林黛玉是纯粹被放在旁边凑数的，美其名曰提前给她熏陶一下，让她提前熟悉一下学习环境。

&esp;&esp;甄英莲已经学会了《三字文》，而欢宝已经在读《弟子规》了。

&esp;&esp;林如海说：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。

行有余力，则以学文。

这是孔子所著的《论语》之中的学而篇，衍生出了《弟子规》的总纲。

&esp;&esp;林涣点头。

&esp;&esp;他现在已经能自己读整本书了，只有碰到实在不认识的字才会请教林如海，所以现在林如海要做的只是给他进行翻译一遍文理。

&esp;&esp;结果翻译到入则孝那一段的时候，林涣就觉得不太对了。

&esp;&esp;前面其实还好，除了林涣觉得有一点点过分的温顺以外，后面那句亲爱我，孝何难。

亲憎我，孝方贤就怪怪的。

&esp;&esp;他怕自己太敏感，连忙问了直播间。

&esp;&esp;【一言不合：对8起，我就是个文盲，我根本没看懂这话啥意思。

】

&esp;&esp;【斤斤计较：意思是父母爱我，孝顺他们不难，如果父母讨厌我，孝顺他们才是难能可贵的。

】

&esp;&esp;【一言不合：啊这？怎么感觉和歪理邪说一样？说句难听的，这难道不是愚孝吗？碰到像王举人那样的爹，难道茵梦还要无脑孝顺他？让他把自己再卖一次？】

&esp;&esp;【古文学研究：弟子规是李毓秀写的，他只是一个秀才，连举人都没中过，虽然不该中不中举衡量一个人的知识储备啥的，但是从《弟子规》来说，他的书确实读的不咋地，他所写的很多观点都带着迂腐的落后感。

】

&esp;&esp;【古文学研究：其实这本书不太适合欢宝读的，最开始这本书比较适合一些底层人士读的啦，因为他够通俗，直白来讲就是适合不咋认字的人读的，但是这些人并不代表是儿童，欢宝应该能感觉出来一点吧？】

&esp;&esp;林涣想了想，有点不好意思地说：我不喜欢这本书，它总在告诉我你该做什么，不该做什么，有点让我不太舒服。