&esp;&esp;“好吧，那你怎么说这东西有问题？”

唐越把布包包好，塞进项安的怀里，扯着他的胳膊往里走。

&esp;&esp;讨论这种不雅的事情还是别在家门口比较好，吓到人就不好了。

&esp;&esp;进了自己的院子，唐越换了身衣服，下人端来茶水和肉食，唐越只瞄了一眼就挥手让人端下去了，实在是没办法在看到血淋淋的人体器官后再吃烤肉。

&esp;&esp;“坐，慢慢说。”

唐越给项安倒了一杯茶，将他摆在和自己平起平坐的位置上。

&esp;&esp;这个时代的师徒关系是很严格的，和父子、上下级关系差不多，可不像现代的师生关系那么平等。

&esp;&esp;唐越不想收徒，一方面是觉得自己的西医在这个时代很难传承下去，一方面也是觉得项安这孩子太过偏执，总会做些出人意料的事情来，太难把握了。

&esp;&esp;这样的孩子都有个统称，叫天才。

但天才往往都是特立独行的，容易出成就的同时也容易铸成大错。

&esp;&esp;以唐越现有的医术，实在不适合传给一个太过大胆的人，那可都是要在人体上动刀子的事，马虎不得。

&esp;&esp;项安将布包打开，把里头的东西露出来，唐越捂着鼻子凑过去看了几眼，很快就发现了症结所在。

&esp;&esp;“您看，这时徒儿从死者身上取下来的心脏，看着似乎与平时看到的不一样。”

&esp;&esp;“哦？哪里不一样？”

唐越不是内科医生，对心脏病了解不深，不过正常人的心脏是什么样还是很清楚的。

&esp;&esp;“您看，普通人的心脏这里……还有这里间隙似乎更大一些，还有这根血管似乎也不是这么细的……”

&esp;&esp;唐越边听边点头，这小子确实是学医的好苗子啊，小小年纪就能无师自通，真是难得。

&esp;&esp;“师父，那您看这死者的死因会是病死的吗？”

&esp;&esp;唐越摇头，“你只给我看一颗心脏，能看出什么死因？”

就算这死者的心脏有问题，也不代表他就是死于心脏病吧？

&esp;&esp;“阿父都查过了，没有外伤，没有中毒，实在找不出死因，又有目击者称死者是在与别人交谈中突然死亡的，问过家属，都说死者身体很健康，没有将死的病症。”

&esp;&esp;“突然死的？”

&esp;&esp;项安点头，“确实是如此，您觉得会是生病吗？”

&esp;&esp;唐越没有直接回答他的问题，而是指着那颗心脏的几处说：“死者的心脏确实是有问题的，应该患有先天性心脏病，这种病症主要为肺动脉口狭窄，主动脉狭窄，室间隔缺损，房间隔缺损，动脉导管未闭，主动脉畸跨，主肺动脉隔缺损等……”

&esp;&esp;“不过如果说死者生前都未曾发过病，按理说不至于会突发性死亡的，除非受过太大的刺激。”

&esp;&esp;“刺激？”

&esp;&esp;“对，主要是言语上或者情绪上的，患有先天性心脏病的患者是最忌讳受到刺激的，他们的情绪不宜波动太大，否则心律不稳，供血不足，就容易导致休克。”

&esp;&esp;“休克……是何意思？”

项安托着腮认真地看着唐越，一脸的求知欲。

&esp;&esp;唐越不自觉地笑了笑，这样的孩子如果做他学生，一定会青出于蓝而胜于蓝的。

&esp;&esp;“休克是一急性的综合症。

在这种状态下，全身有效血流量减少，微循环出现障碍，导致重要的生命器官缺血缺氧。

说白些，就是病人会突然心脏失去跳动，呼吸停止，为假死现象。”

&esp;&esp;项安一字不落地记在心上，虽然他并不是太能理解这句话的意思，他问：“人没了呼吸和心跳还可以活？”

&esp;&esp;“真正的死亡定义为脑死亡，只要能让心脏重新跳动，恢复呼吸功能，就不算死亡。”

&esp;&esp;“那休克的人并没死？还能救活？”

让心脏重新跳动，让没有呼吸的人恢复呼吸，这事情光是听着就是天方夜谭，项安吞了口口水，觉得自己是在听故事。