&esp;&esp;开学那天，黎雨正式去做了检查，心脑电图，血常规，肝肾功能，还有几个问卷填写。

&esp;&esp;没过几天，结果出来了，主治医师把黎烟叫到办公室，把检查报告递给她，告诉她黎雨有创伤后应激障碍，从而引起了轻微抑郁焦虑和强迫行为。

&esp;&esp;“我个人不建议她住院，重点是要接受长期的心理辅导，慢慢帮她恢复正常的应激反应。

如果你需要的话，我这里有几个推荐的咨询师，你可以跟孩子商量商量，自己决定。”

&esp;&esp;黎烟问得艰难：“您觉得那些问卷，她会不会在上面撒了谎？”

&esp;&esp;她不相信医生给出来的结果，又或者她不相信黎雨。

&esp;&esp;医生把笔放回上衣口袋：“断量表只是辅助定义病情的一种方法，主要还是靠这段时间的问诊判定的。”

&esp;&esp;“可是…不吃药也不住院，万一她再——”

&esp;&esp;医生能理解她的想法，没有具体实际的治疗手段，家长总不能安心。

于是他给出中和的方案：“开处方药也可以，不过现在针对ptsd的治疗一般都是非靶向治疗，更着重物理疗法，比如重复经颅磁刺激，或者电刺激，电休克之类的办法。

我还是建议你给她点时间，先试试心理咨询，谈话治疗实在无效的话，再试物理疗法。”

&esp;&esp;黎烟再叁谢过他，拿着体检报告出去了。

&esp;&esp;她想了很久，把报告扔进了垃圾桶，下楼去给黎雨办出院手续。

&esp;&esp;黎雨终于如愿以偿出院了，重返校园。

&esp;&esp;一切都平静下来，每个人都专注忙自己的，谁也没再提过她住院的事情，好像那是一场庄周梦蝶。

只是黎烟跟傅时扬都不怎么爱回家了，一个比一个忙，好像要在事业上做出巨大的成就，偶尔提起家事就要吵架，吵过几次之后就不提了。

&esp;&esp;黎雨晚了两周返校，错过了入学考试，林若单独给她了一套试卷，让她在自己办公室考了一天。

&esp;&esp;再过一个暑假就要高叁了，如果要参加高考，成绩很关键。

&esp;&esp;她想先问清楚黎雨的意愿和打算。

&esp;&esp;放学铃打完，林若收了她的试卷，问她：“我之前跟你家人聊，听说你好像有出国留学的打算？”

&esp;&esp;黎雨托着下巴，她从来没有过这种打算，估计是黎烟想把她送出国。

&esp;&esp;“没有啊。”

&esp;&esp;林若说：“我知道你家里的经济条件不错，如果不想参加高考的话，这也是个不错的选择。”

&esp;&esp;黎雨转了一下笔。

&esp;&esp;她不止家里经济条件不错，即使假设她的一辈子很长，双亲死后留给她的财产也足够她挥霍一辈子了。

&esp;&esp;“我想在国内读大学。”

她说。

&esp;&esp;林若笑起来：“那好，从现在开始每一天都很关键，你要是想考上一流大学，以后就不能随便翘掉早读晚读了。”