&esp;&esp;九十年代的港风文

&esp;&esp;“爱你恨你，问君知否”

&esp;&esp;叶宪和金淼“又有约”

&esp;&esp;周末，池沅和杜可还有一个当地老师一起去了多吉的家里，很偏很远，如果不是有当地老师的带路，她和杜可压根不可能找到确切位置。

&esp;&esp;那是一个用石头和泥土堆起起来的村落，坐落于雪山之下，周边全是被冻封起来的尘土。

&esp;&esp;因为家里奶奶生病的缘故，所以放牧的任务只能交给了多吉，他一大早就装着酥油茶出去放牧了。

&esp;&esp;池沅他们三人到的时候，家里没有多吉，但多吉的阿妈在。

&esp;&esp;多吉的阿妈不会说普通话，当地老师只能当起了翻译，加上多吉阿妈正忙着用火点燃桦胶皮煨槡，所以几个人的沟通并不是很顺畅。

&esp;&esp;杜可站在顺风口，被呛了几口烟气，连忙后退，站在池沅身后去了。

&esp;&esp;“多吉阿妈，不知道你是否了解多吉不想继续上学的打算？”

池沅虽然是对多吉阿妈说的，但眼神却在求助那位和他们一起来的当地老师。

&esp;&esp;当地老师读懂眼神，上前去和多吉阿妈用藏语交流一会儿后，随后跟池沅她们解释：“她说她知道这事儿，他们一家都决定好了。”

&esp;&esp;池沅听着，话语不免焦急起来，也不管多吉阿妈听不听得懂她说话。

&esp;&esp;“如果是关于钱的方面，学校可以想办法，可是就这么让多吉放弃学业不读了，您不会觉得很可惜吗？”

&esp;&esp;另一位老师听着池沅的话愣了愣，回过神来后还是替她将话翻译给了多吉阿妈。

&esp;&esp;多吉阿妈听完也怔住了，一脸怪异地看着他们三个人，放下手里柏子叶，用藏语回：

&esp;&esp;“你是外地来的吧，不清楚我们这里的情况，哪家不是这样的？孩子学点东西就够了，到了年纪就该为家里做事了，学校想办法？学校如果真的能想到办法，这里就没那么多像我们家多吉这样的孩子了。”

&esp;&esp;家里的一天的工作很多，没时间和他们三个异想天开的老师多费口舌，多吉阿妈道了谢说了句祝福语后，就去牛圈打扫清洁了。

&esp;&esp;杜可和池沅自然没听明白多吉阿妈的话，疑惑地看着那位当地老师，等着他翻译。

&esp;&esp;老师挥了挥手，叹气：“走吧，先回去。”

&esp;&esp;等回了车里，老师才和池沅和杜可解释。

&esp;&esp;“其实蛮达很多家庭的孩子都像多吉这样，家里穷，又缺少劳动力，没有办法，只能放弃学业。”

老师娓娓道来。

&esp;&esp;“可是多吉还在读书的年纪。”

她惋惜。

&esp;&esp;“那有什么办法呢？现在政策虽然好，但这地方又偏又穷，一直发展不起来，每家每户大多数都是这个情况，不可能一朝一夕就能改变，我们也是心有余而力不足啊。”