&esp;&esp;孙老师甚至都没看黑板，只专心挑着十个单元里难度较高的单词，而且念得很快，中途都没能抽出空来看黑板，

&esp;&esp;只隐约听到讲台下传来细细碎碎的议论声。

&esp;&esp;她一口气提问了五十个。

&esp;&esp;“老师，黑板上没地方了。”

有同学小声提醒她。

&esp;&esp;孙老师这才抬起头。

&esp;&esp;目光在黑板上扫过，她愣住了神，一时间有些恍惚。

&esp;&esp;黑板中间画着一条线，左右是十分明显的两极分化。

&esp;&esp;左边，男生的英文字母潦草却不失美观，整整齐齐排列下来。

&esp;&esp;右边，是她熟悉的英语课代表的字迹，虽然也很整齐，但明显因为时间太紧变得乱了许多，稀稀拉拉的写了几行，中间还时不时空出许多。

&esp;&esp;男生将校服袖子撸到胳膊肘以上，手里还捏着粉笔，此时正坦然望着她，眼里没有丝毫慌张或者心虚。

&esp;&esp;很明显，陆亦写出的单词比林暖暖多，准确率也比林暖暖高。

&esp;&esp;孙老师：“……”

&esp;&esp;她一时间有些怀疑是不是自己看错了，又眯着眼看了好几遍。

&esp;&esp;可结果确实是这样。

&esp;&esp;底下那么多人看着，如果陆亦作弊，她也一定能发现。

&esp;&esp;“老师，手机可以还给我吗？”

&esp;&esp;陆亦淡着嗓音询问。

&esp;&esp;孙老师愣了半晌，最后也只能兑现承诺，走上讲台，把手机递给陆亦，

&esp;&esp;“背了挺久吧。”

她说：

&esp;&esp;“再有下次，我可就不还了。”

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