&esp;&esp;周周坐在教室里听歌，讲台上前面几排和后面几排同学似乎是两个天地，前面的同学在认真听讲做笔记，后面几排在自顾自地打游戏玩手机，偏偏的桌肚堆着书包和零食，书包下面是手机，教室昏昏暗暗的，手机就是昏暗世界里的星光点点。

&esp;&esp;她倚靠最后一排的墙上边听歌边记笔记，好像老师和前两排的同学自成一个班级，后面的人都是观众。

&esp;&esp;老师讲的东西都是画面，走马灯地往脑子里过。

单词语法老师是中国人，阅读听力老师是日本人。

大班和1对1结合，有的时候还会搞一些奇奇怪怪的文化分享课。

&esp;&esp;天已经不早了，东京黑天特别快。

这个季节本来在国内要五六点才黑天，到了东京四点多天就暗下来了。

这种感觉不太好受，好像是谁偷走了一个小时的光明。

&esp;&esp;她宁愿日本移到东十区去，这样白天黑天时间就能和上海同步了。

上海和东京哪里都像，高楼大厦，鳞次栉比的小超市，白墙圆顶的西式建筑和红瓦砖头堆砌的传统建筑两两相望。

东京又和上海哪哪都不像。

&esp;&esp;像是减分，不像才是累积起来的，人，文化，食物，越来越不像。

&esp;&esp;东京和上海是互为倒影的两个世界，站在一个世界里，想用手去捞另外一个世界，捞起来就碎了。

&esp;&esp;这节课下课提早，学生们开始各自收拾书包，成批的出去吃晚饭。

&esp;&esp;张婧妤叫她：“走啊，老地方？“

&esp;&esp;高田马场什么都有，沙县小吃，黄焖鸡米饭，张亮麻辣烫，这些小店面夹在牛丼，旋转寿司，天妇罗专门店里，一点也不出类拔萃，反而完全融入进那些花花绿绿的照片里去了，这么有中国风的餐点，居然带不出一点中国风的味道。

&esp;&esp;“不去了，一会儿要加补一节一对一。”

周周还是半靠着墙，有气无力地回绝。

&esp;&esp;上一天课真的很累，脑子不转了，一点力气也没有。

&esp;&esp;“怎么周五还要加补啊？”

&esp;&esp;“之前书包忘朋友那了，没有教科书，就和老师换了时间约。”

&esp;&esp;“行吧，行吧。”

&esp;&esp;“你下课来找我们吗？”

&esp;&esp;周五往往活动比较多，小姑娘们吃了饭也不愿意回家。

&esp;&esp;周周答应了一声，心里想着到时候就说时间太晚了拖了课，还是早点回家。

&esp;&esp;姐妹们有磨叽了一会儿才走，周周也不好意思催，等到了小教室，陈源已经在那等着了。

&esp;&esp;陈源是k大的研究生，平时来带带日语做兼职。

&esp;&esp;明明没有差几岁，他们的关系确实就是老师与学生，别的学生似乎可以和老师套近乎，能自然而然地相处成朋友，但周周是个木疙瘩，不太会，把师生那套搞得很明白。

&esp;&esp;见了陈源第一节事情就是礼貌性的点点头，坐下来开口就是上次的语法有一个点没弄明白。

&esp;&esp;“ke&esp;ga”

陈源指了指课本，中文是“怪我”

两个字。

&esp;&esp;“不要意会，这个字是受伤的意思。”

&esp;&esp;“受伤？”

&esp;&esp;“对，是个动词，你把它的过去式变一下。”

&esp;&esp;周周在纸上写了下来。

&esp;&esp;“对，”

陈源点了点头，“这个词通常用的，延伸一下，大怪我就是受伤很重的意思。”