&esp;&esp;璟芸和余祐然在比赛。

&esp;&esp;他们在比谁写得快、写得多。

&esp;&esp;这种比赛看起来很无聊、很幼稚，但对于这时的他们来说就是一种不可以输对方的比赛。

&esp;&esp;璟芸遇到了很多不会解的题目，但她不好意思开口问余爸爸，只好一直跳过跳过再跳过，直到余祐然看不下去为止。

&esp;&esp;「你白痴吗？不会的题目是不会问喔？」余祐然语气很差地开口，还翻了一个白眼。

&esp;&esp;璟芸嘴硬：「这是比赛！

」

&esp;&esp;余祐然不屑：「反正你也不会赢我。

」

&esp;&esp;璟芸输了，自知理亏她不回话，只是低着头随意摆弄手上的铅笔，看起来楚楚可怜的，其实她根本没感到委屈，只是找不到一个好反驳的话罢了。

&esp;&esp;余爸爸偏偏就这样误会了，这下子余祐然又遭殃了。

&esp;&esp;「祐然，对女孩子说话不可以这么粗鲁。

」

&esp;&esp;余祐然没说话，只是点点头表示知道，他心里想回的是：梁璟芸真的可以算是一个女孩子吗？

&esp;&esp;写完数学讲义后有将近十分鐘的休息时间，在紧绷的状态下能够有一点点放松的时刻真的很好，璟芸明白，因此她很努力、很认真地休息，没有浪费任何一点力气与精神。

&esp;&esp;但她不明白了，为什么余祐然不休息？为什么他把数学讲义写完了又跑去写国语讲义？

&esp;&esp;彼时尚未被称作国文的科目──国语，对璟芸而言是非常简单的，不过就是写写注音写写国字，连连线造造句，有什么困难？

&esp;&esp;她不知道的是，对她而言国语很简单，数学却很难；对余祐然而言，数学很简单，国语却很难。

相同的道理，不过就是两人所会的东西是不同的，这是一种互补的概念，若是他们俩善加利用「互补」这个概念，对于学习肯定会有很大的帮助。

&esp;&esp;不过他们是不可能会互相帮助的，他们可是死对头。

&esp;&esp;学习的要领在于认真、努力、持之以恆，不放弃任何一个时间。

当别人在用功时你也在读书，当别人休息时你还是在读书，做到这样子时，你才有资格说，你认真了。

&esp;&esp;璟芸看余祐然这么认真的模样突然觉得有些不好意思了，于是赶紧坐到一旁的小凳子上，翻开余爸爸给她的国语讲义开始练习习题。

&esp;&esp;环境对于一个人就是这样重要，生活在充满读书气氛的地方，对于学习有着极大的帮助，璟芸受教了。