&esp;&esp;“上次课，我们讨论的主题是什么，还有人记得吗？好的，玛格丽。”

&esp;&esp;“麻瓜的通信网络。”

赫奇帕奇的女孩缓缓放下举起的手，有些害羞，脸上的雀斑微微发红。

&esp;&esp;“是的，没错。

我看过了大家的作业，玛格丽是其中完成的最认真且带有深刻思考的一份，为赫奇帕奇加上5分。”

我微笑着说道，看着那个女孩子的小圆脸更加红扑扑的，害羞而自豪的看了看旁边的小伙伴。

&esp;&esp;“好的，好的，上次课结尾我们提到了一个有趣的概念：互联网。

这是麻瓜界新兴的一种通信网络，即便没有魔力，依旧可以跨越遥远的距离让人们紧紧相连，甚至有时比魔法还要有效。

那么今天，我将带领大家体验这种网络所施加在的终端，也就是平时麻瓜们切实在用着的东西：手机。”

&esp;&esp;我按下手中的遥控器，投影屏上的内容变换了一页，上面是手机演化的历史。

&esp;&esp;小巫师们如今已经不好奇ppt里蕴含的“魔法”

了，而是都司空见惯的托着下巴颏认真听课。

&esp;&esp;在魔法世界里，电子产品大多不能使用，因而我费了很大的力气才能够在课堂中模拟麻瓜界各项电子产品的使用环境，让孩子们有机会体验到魔法世界外的生活，之后在有需要接触的时候不会像乡巴佬一样摸不着头脑，更不至于鄙夷麻瓜发明的产品。

&esp;&esp;我一边徐徐进行着课堂的内容，一边暗自看向‘托马斯’的方向。

&esp;&esp;他面目沉沉，神色莫名。

&esp;&esp;我将视线移开，翻开下一页ppt，继续介绍着手机的使用方法。

&esp;&esp;“好了，关于功能和使用方法的介绍就到这里。

下面我会给大家按小组分发手机模型，今天必须完成的任务就是按照课堂上的方法，给我发一条短信。

今天的小竞赛则是进入手机设置连接网络，下载上述任意一种社交软件，建立一个自己的账号与群组，并互相发送消息。

还是老规矩，制度的。”

说着，她大力扯过了我的手臂往前走。

&esp;&esp;手腕处被撕扯的更加疼痛了，可我毫不慌张，淡定的被她拉着往前踉跄。

&esp;&esp;一步，两步

&esp;&esp;我在心里默默数着。

&esp;&esp;倏！

&esp;&esp;一阵破空声传来，我的手腕瞬间松开，尖利的铁丝跌落到地上，发出了一声清脆的叮铃声。

&esp;&esp;“乌姆里奇。”

&esp;&esp;棕色头发的男孩像幽灵般飘到我的身侧，微垂着头，面无表情的望着对面愣住的粉红色癞□□。

&esp;&esp;我一瞬间吓起了一身的鸡皮疙瘩。

&esp;&esp;是为乌姆里奇。