&esp;&esp;临春听不见声，也不怎么在意。

&esp;&esp;她走路习惯靠边，眼睛看前看后，马尾左右乱甩。

&esp;&esp;忙得很。

&esp;&esp;上了三楼，她从口袋里掏出草稿本交给负责管理练习册的老师，上面事先写好了过来的目的。

&esp;&esp;老师认识临春，几眼扫过内容就把他们放进房间。

&esp;&esp;放置练习册的地方就是一个单独出来的教室，门边的桌子上零散地放着一些三角板、圆规之类的教具。

&esp;&esp;大摞大摞的练习册堆在地上，初中高中六个年级的都有。

&esp;&esp;其中有的还用绳子绑着，有的已经倒成一片。

&esp;&esp;有点脏，地上落了一层搁置久了的灰。

&esp;&esp;蒋以声一进门就打了个喷嚏。

&esp;&esp;临春回头看他一眼，目光似在询问怎么回事。

&esp;&esp;蒋以声摆了摆手，偏头捂住了口鼻。

&esp;&esp;临春低头掏掏口袋，给他揪了一小截卫生纸。

&esp;&esp;蒋以声接过来，纸张很软，凑近了能闻到淡淡的洗衣粉的香味。

&esp;&esp;临春走到靠里面的位置，从高二年级那片分类里分别抽出三本练习册出来。

&esp;&esp;她能看出来这个大少爷多少有点讲究，也压根没准备让蒋以声动手。

&esp;&esp;自己闷头找了半天，最后还缺英语生物这两本。

&esp;&esp;这间教室窗子都关着，在里面呆几分钟都热得不行。

&esp;&esp;蒋以声拧着眉头，从隔壁高三那堆书里找到了那本英语必修三练习册。

&esp;&esp;他拿到临春身边晃了晃：“这个吗？”

&esp;&esp;临春还蹲在高二的那片书堆边，仰着脸看懂了他的唇语，点了点头。

&esp;&esp;上课铃响，蒋以声下意识看了眼窗外。

&esp;&esp;临春按着膝盖慢慢站起来，躬身缓了一会儿，然后抬手指了指外面。

&esp;&esp;看眼神，像在询问。

&esp;&esp;蒋以声大概猜测问的是上课铃，于是点了点头。

&esp;&esp;两人又一起回了教室。

&esp;&esp;这回已经上课，走廊上没那么多乱七八糟的人，临春走得比之前要快，蒋以声发现她总在靠墙一边，时不时就要用手去触碰一下墙壁。

&esp;&esp;像是个人习惯。

&esp;&esp;到教室时，生物老师已经在讲台上了。

&esp;&esp;屋里乱糟糟的，临春扣了两下门板，没被听见。

&esp;&esp;蒋以声站在她身后，喊了声报告，老师这才转过脸，让他们进来。

&esp;&esp;前门到最后一排不过几步路的距离，临春走到桌边脚步一顿，蒋以声在她身后，冷不丁地也停下来。

&esp;&esp;他的视线下移，看到了自己板凳上用粉笔画了个王八壳。

&esp;&esp;旁边甚至还有一句骂人的话。