果然得不到的就是最好的，三字经说的真对，人之初，性本贱！

我觉得不能再特立独行了，否则这个精力旺盛又深谙死缠烂打含义的小正太能让我的这一辈子也提早结束。

叹气，起身，抬头笑：&ldo;那我来给你加油！

好不？&rdo;他愣愣的看了我一会，没有我意想中的那么高兴，过了会颇为茫然的点点头，梦游似的挤出一抹笑：&ldo;哦，那太好了。

&rdo;果然够贱，得到了就不给好脸色了，我心里腹谤，跟着他向教室外走去。

抓来抓去无非就这样，小时候我也玩过，只是兴致并不高，而且就是这个游戏我认识了骆亦宏，然后就想到上辈子的未来，想到这辈子的现在……我靠着门框看的冷冷淡淡。

即使充满激情的看，我也做不到和周围的小盘友一样，被一个滑倒刺激的尖叫大跳，也不会为一个小男孩即将抓到对手而大叫加油。

所以当上课时，我悲哀的发现沈浪的表情更阴郁了，他一反常态的趴在桌子上，很久了也不动一下。

我拿出红笔帮他在数学本子上把老师说到的重点都划了，还划出了他预习题中的几个错误，又标上了错误原因和改正方法，看这个一向不容许自己任何错误存在的孩子即使面对满本的红杠杠都面无表情，我忽然意识到了问题的严重性。

小孩子的心灵脆弱不脆弱我已经想不起来了，不过这个孩子心性至刚当然易折，不知道刚才那十分钟下课时间他到底是受什么挫折了。

&ldo;喂！

&rdo;我捅捅他，&ldo;怎么了？听课啊？&rdo;他不动。

我又捅捅他：&ldo;你怎么了啊？&rdo;他看看我，撅起嘴。

不是吧！

传说中的正太撒娇被我瞅着了？可我不想推倒啊！

其实对这孩子我还是有点在意的，我感觉在这个学校，我的个人世界中似乎只有他一个，我自得其乐，可他似乎意识到这一点，身为众人追捧对象的他既是得意又有点同情，所以那么急切的企图我也进入他的世界，可我的表现让他迷茫，又失望。

好吧，我也有一点点错，那我该怎么弥补？我从来没尝试过安慰小正太，即使小时候对骆亦宏，也是一顿老拳解决。

对他明显不能用老拳……我抓耳挠腮一直到下课，很不安的发现他下课并没有起来出去玩的趋势，这是干嘛？玩消极吗？&ldo;你不出去玩？&rdo;他转过头去：&ldo;不要理我。

&rdo;我还真不想理了……但我不是铁石心肠啊，能面对小正太的低气压面不改色吗？只好抿抿嘴：&ldo;下课，有空吗？&rdo;刚说出口就想打自己一拳，别说他有司机接送，我也有忠叔来接啊！

摆明了说了句火星语。

可他似乎突然有了兴趣，转头问：&ldo;要干嘛啊？&rdo;&ldo;没，你，你当我没说。