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关于请个家庭教师,李若萱觉得很有必要,尤其是现在简妮跟伊丽莎白到了学习的年纪了,这个时候又没有小学,就算是女校,也是那种寄宿的,李若萱是不可能让女儿上寄宿学校的,不可控的因素太多了。
还有底下的玛丽,吉蒂跟莉迪亚,别看平时时间好像过的很慢,但是等孩子长大了,回头才发现,时间好像一下子就过去了。
原身的生活轨迹十分简单,她的交际圈子也非常狭窄。
在尚未出嫁之前,她一直待在娘家里,过着平淡无奇的日子。
当她开始涉足社交领域之后不久,便与班内特先生相识并迅速坠入爱河,随后步入婚姻殿堂,搬到了朗博恩居住。
自此以后,她的生活变得更为单调乏味,几乎完全被怀孕、生育和抚养孩子所占据。
日复一日,年复一年,结婚后她就不断地重复着这样的循环,与外界的联系也越来越少。
所以,要李若萱自己找家庭教师是不太可能的,她所认识的人当中,除了哥哥加德纳先生之外,就没有人能给她介绍家庭教师了。
“马修,你能跟你的朋友们写信,让他们帮我们推荐一个家庭教师吗?”
李若萱问道,她也在给哥哥加德纳先生写信,让哥哥帮忙留意合适的推荐给他们。
李若萱是适应不了西方人的的表达方式的,对她来说话语太外放了,各种奔放的情绪表表现出来,她有些吃不消。
对待班内特先生,她做不到原身那样整天的喊着亲爱的班内特先生,所以她后面直接叫名字算了,好在原身以前也会喊他名字的,所以并不突兀。
班内特先生欣然同意,“当然可以,这也是我的分内之事。”
关于请家庭教师这个事情,班内特先生是赞同的,尽管这对整个家庭来说,会多一份支出,但是对女儿的成长会好很多,也能减少妻子的工作量。
班内特先生表示会多联系几个朋友们,同时抽出桌子上的信纸,跟李若萱一起写信。
“妈妈,舅舅跟舅妈会来做客吗?”
伊丽莎白抬起头,期待的问道。
“不知道哦,舅舅跟舅妈平时都很忙的。”
李若萱说道,“你的作业已经做完了吗?简妮的呢?”
自从班内特先生开始给两个女儿上课后,一直都很认真的,还给布置了家庭作业的。
“妈妈,我们都做好了,我们这就让爸爸检查。”
简妮拉着伊丽莎白到班内特先生那边去。
把这两个大点的女儿打发到班内特先生那边去后,李若萱转向两个小点的女儿。
玛丽才三岁,拿着饼干认真的啃着,小脸跟手都是饼干碎,还时不时的给到处爬的吉蒂也吃一点,李若萱赶紧的把饼干的收起来,然后给这两个小的擦干净。