林老师为了迎合他的水平，问的问题就越来越难，角度也越来越刁，越来越靠近会试的难度。

这导致底下一群备考童生试的学生们听不太懂，可又不敢左右议论，只好如同身上长虱子，来回不安分。

又过了一炷香的功夫，终于有学生忍不住，低声对身边人吐槽：「林老师心也太偏了，这哪儿是童生的难度？真要将那唐衔青如佛一般供着，又何必开设这族学呢？白白耍人玩儿。

」

这话声音不大不小，许多人都听到了。

周连玉也是深以为然地点点头。

他自认为水平不错，虽然尚未下场，但总觉得自己理应中个秀才，平日里听课也十分积极，颇瞧不上周围听课时抓耳挠腮的学生。

但如果难度超标，抓耳挠腮的成了他自己，周连玉心里就难受，有种凤凰与山鸡为伍的羞耻感。

可转头一看，周连玉见最后一排周稚宁倒是巍然不动，不紧不慢地翻阅手上的一本集子，似乎并不受林老师偏心的影响。

他想了想，等到林老师问及：「可有人知『古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后民知敬学①』是何意思？」的时候，他立即举手。

周连玉也是周家人，虽是庶子，但毕竟也是周允能亲生。

因此林老师也不拂周连玉的面子，点了他道：「好，含章，你来说说。

」

「这句话出自《易经》，乃是说为学之道，一定要尊敬老师。

老师受到尊敬，其所传授的道才会受到尊重；道得到尊重，普通民众才懂得敬重学问。

」

周连玉刚开始认真地解释句子意思，林老师也是边听边点头。

可是话音刚落，周连玉猝不及防朝周稚宁那边一指，面色凛然道：「所以学生认为周稚宁不配坐在学堂里听老师您授课。

」

忽然被点到名字，周稚宁一脸茫然地抬起头来。

林老师皱起眉头：「含章，你这是什么意思？」

「老师，您方才站在堂前仔细讲解课业足有半个时辰，辛苦备至，我等都体会老师不易，听的认真。

」周连玉冷哼一声，「可唯独周稚宁闷头翻书，摇头晃脑，丝毫不听老师教诲。

《易经》说『师严然后道尊』，周稚宁没有却没有半点尊师重道之心，可见她玷污了学堂，不配坐在这里听课。

」

周连玉居然告小状，还牵扯了平日里心胸最窄的林老师，当下，方才那个真正说了林老师坏话的学生像是被烧到屁股一样猛然低头，生怕林老师生起气来，把这把火烧到自己身上。

还有一些人则是看出周连玉在故意刁难周稚宁，毕竟就林老师那偏心样儿，整个学堂里不听他讲课的有十来人，可周连玉偏偏拿周稚宁开刀。

他们对周稚宁得罪了周连玉的事情早有耳闻，如今一看，都觉得有热闹可瞧，便帮着周连玉帮腔。

「是啊，周稚宁目无尊长可不行。

」

「我瞧她看的是《文章选注》呢，这本讲的都是五经文章，就她那文章水平，她看得懂吗？」

「若不严惩，林老师的面子往哪儿放啊。

」

……

众人你一句，我一句，吵的整个学堂都不安静。

唐衔青虽然出身好，但家里也是庶弟一大堆，像周连玉这种手段粗劣的陷害，他眼珠一转就能看出了门道：「子瞻兄，你家族学也太热闹了。