开始的时候，听到玖玖说不可以因为天天是男孩子而歧视他时，周围几个家长还有些好笑，才多大点的孩子啊，竟然说出歧视这个词，她知道歧视是什么意思么！

可是听着听着，不少家长都反应过来了，玖玖说的应该是二胎家庭普遍会遇到的偏心问题，看到这么点的小豆丁一本正经的劝着大人不要偏心的样子确实挺有趣，可一些家长却注意到玖玖口中的几个『我们老师说了』。

要知道，在放学之前，幼儿园大门口就有好几个小二班的家长在不有馀力的夸奖着小二班的两位老师，如今再听到玖玖一口一个我们老师说，不少家长顿时羡慕了起来，突然很想给自家娃换个班有没有！

此时的慧慧老师和欣欣老师还不知道她们班的家长在外面为她们扬名呢，她们正认真的将每一位小朋友送到他们家长的手上，如果有家长想要了解孩子的情况，她们也会用最快的时间为家长解答问题，自然也就没听到玖玖都说了什么，更没发现，排在玖玖后面的小朋友看到玖玖这么勇敢的和大人说话后，立刻有样学样了起来。

这里的小朋友，特别指代兰洋洋小朋友。

作为玖玖的好朋友（自封的），有了今天向玖玖学习手指操的经历后，兰洋洋对玖玖越发的崇拜了，也下意识的想要模仿玖玖的所有行为。

看到玖玖胆子这么大，竟然真的敢和大人『谈谈』，兰洋洋自然生出了要向玖玖学习的念头。

于是，兰洋洋仰头看了一圈，当看到孖昌的爸爸后，眼睛瞬间就亮了。

兰洋洋立刻松开妈妈的手，蹬蹬蹬的跑到孖昌爸爸面前，脆生生的问道：

「孖昌爸爸，请问你是孖昌的哪个爸爸？」

兰洋洋的问题一出，周围家长内心的八卦之火蹭的一下就冒出来了。

哪个……爸爸？

这个问题，问的很微妙嘛~

其实兰洋洋想问的是，孖昌爸爸是孖昌那个经常加班的爸爸，还是玖玖变出来的，会陪孖昌玩丶会送他上学的爸爸。

可其他家长不知道啊，所以看向孖昌爸爸的眼神就变得尤为微妙起来。

孖昌爸爸也是一愣，他以前确实很少管孩子，和孩子相处的时间也不多，自然也就没有和小朋友相处的经验了。

刚听到兰洋洋的问题后，孖昌爸爸还特意在脑子里过了两遍，思考是不是小朋友的表达方式有问题，没有说清楚自己想要问的话。

结果就犹豫了这两秒钟的时间，让小二班的其他小朋友抓住了机会，纷纷围了上来：

「孖昌爸爸，你是孖昌原来的爸爸，还是玖玖变出来的那个爸爸啊？」

「孖昌爸爸，你来接孖昌的时候，另一个你在上班么？那你能知道另一个你现在在做什么么？」

「孖昌爸爸，多了一个自己是什么感觉啊？如果另一个你在工作，你会跟着累么？」问话的小朋友问完后，还格外操心的皱了皱眉，万一自己也会跟着累的话，他到底要不要让玖玖再变一个自己出来啊！

原本还以为有什么大八卦的众位家长，脸上的表情明显从兴奋变得意兴阑珊起来。

唉，他们还以为孖昌真的有两个爸爸呢，感情是小朋友们自己想多了啊！