“争取有个好成绩？”

倒霉孩子还没说话，赵丽却拉着尖锐的声音说道。

她看着陈锐说道，“你没有发烧吧，他可是六年级的学生，可不是只有一年级这么小一点知识量，他现在这个模样，怎么下周三取得好成绩？”

“难道……你想？”

她忽然想到了一个很可怕的可能，那个自己第一次看到孙宁成绩时候的可能。

陈锐没有丝毫避讳的说道，“当然不是作弊。”

他之所以成为金牌教培，不光是能够从基础开始为一个学生弥补的根基。

还在于他能够极速一般肉眼可见的提高学生的成绩。

毕竟，二十年后那是一个什么都讲究快节奏的年代。

甚至恨不得今天结婚，昨天怀孕，明天生二胎。

陈锐所使用的方法其实很简单也很朴素，其实就是老师们都会的“押题”

。

没错，就是“押题”

。

不管是任何一个年级，任何一个学科，都不可能有无限多的题型。

过往数十年的考试卷子里，总有类似的题型。

如果，在知道出卷人是谁，根据出卷人历史出题分析，就会得到他的出题偏好，从而建立起一个考试模型。

这个说起来复杂，其实用计算机自动化处理后，也没有那么复杂，只是收集资料麻烦了一点。

陈锐虽然如今没有计算机可以建立历史数据库，但是他过去的这一周里，把县小学过往十年的所有月考卷子，都看了一遍。

他果然找到了规律。