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班里的同学正在进教学楼,忽然发现宋子轩莫名其妙的冷笑起来,有人问道,“宋子轩,怎么了?”
“没什么,只是想到昨天打游戏,有人输了不但不服气,还出言不逊,约我再战,我就觉得好笑。”
“哦。”
这种事很常见,同学们也就没有在意。
不想让同学们担心,糊弄过去的宋子轩回想了刚才听到的内容。
校长和教务处长为了解散36班,想出了一个办法。
直接解散是不可能的,他们也不敢,毕竟无缘无故开除学生,哪怕是高中,也是不可能的。
至于利用违纪这种事情,也不可能。
36班虽然学习成绩差,但真正的坏事,还是没有让人做的。
他们两个商量来商量去,决定还是从学习入手。
以高考模拟入手,测试全班成绩,如果成绩连续几次不合格,就请家长。
他们准备在和家长交流的时候,暗示学生高考不行,没有出路,鼓动家长让学生参加提前招考的学校。
至于学生到了这些学校,会不会影响前途,他们两个没有关心过。
毕竟在他们心中,36班就是一个该放弃的班级,当然,除了宋子轩。
宋子轩没有因为对方没藐视自己而原谅对方,他心里还是充满了一股怒气。
“你们不是想让36班因为成绩而丢人吗?那我就让你们看看,一个成绩出色的36班!”
想到这,宋子轩感觉豪情万丈,忍不住哈哈笑了起来。
周围的同学又奇怪了,“宋子轩,这又是怎么了?”
“没什么,刚想懂一件事,觉得很有自豪感。”
“什么事啊?”
不光同学们,旁边的几个老师也把注意力转了过来。
“原来1+1等于2啊,太不可思议了!”
“切!”
听到的同学翻了个白眼。
旁边的李老师却忍不住激动起来,“宋子轩,你已经在研究哥德巴赫猜想了吗?”
宋子轩有点茫然,哥德巴赫猜想?我没事研究那玩意干嘛?
没理会其他的,宋子轩深思起来,36班的成绩如何提高呢?
校长和教务处长商量的时候,没有选择立刻考试,而是把时间推迟到至少一个月之后。
他们也担心,现在还是上学期刚开始,如果动作太大肯定不行。
但是如果如果这学期快结束,问题就小很多了。