然患有精神分裂症。

精神分裂症的原因复杂，跟遗传和环境都有关系，母亲患有自恋狂的病症，势必给孩子的童年带来负面的影响。

以苏珊和其母亲为例，假如我们了解她们相处的情形，对于这种影响的认识就会更清楚。

例如，有一天下午，苏珊患有自恋狂症的母亲———X女士，正深浸在自哀自怜的状态中。

苏珊放学回到家里，她在美术课上得到了优等成绩，所以高兴地把作品拿给母亲欣赏。

她告诉母亲她进步得多么快。

她等着母亲给予表扬，X女士却说：“苏珊，你快去睡午觉吧！

为了画这些画，你最近太辛苦了。

现在的学校真不像话，根本不管孩子的健康。”

还有一天，X女士正处在自我幻想的狂热中，而苏珊由于坐校车时遭到男生欺负，回到家里便对她哭诉。

X女士却对她说：“让琼斯先生开校车，我看最合适不过了。

他脾气那么好，那么有耐心，能够去忍受你们这些孩子，真是了不起呀！

今年圣诞节，你应该给他送件小礼物。”

自恋的人无视别人的存在，只把别人当成自我的延伸。

他们没有感同身受的能力，从不去体会别人的感觉，也不具备为别人着想的能力。

患有自恋症的父母，对于子女的情绪和状态，无法做出正确的回应，对他们的需要不加体会。

他们的子女长大成人，也很少懂得体察别人的感受，这是童年时期家庭负面影响的结果。

爱与独立（2）

爱与独立（2）

大多数为人父母者，未必像苏珊的母亲那么自恋，可是，他们都会对子女的独特性视而不见。

人们常说：“有其父必有其子”

，或者是：“你的性格和你吉姆叔叔一样”

，似乎孩子不过是遗传基因的复制品。

殊不知父母基因的重新组合，必然诞生出跟父母、祖父母，以及跟任何祖先不同的崭新的生命。

作为运动员的父亲，逼着喜欢读书的儿子走上足球场；身为学者的父亲，迫使喜欢运动的儿子苦读书本，这样只能对孩子的成长造成误导，使孩子的内心充满痛苦。

最终，父母在教育上功败垂成。

一位将军的妻子，曾这样说起17岁的女儿莎莉：“莎莉回到家，就把自己关在房间里，去写那些伤感的诗歌，难道这不是病态吗？她甚至很少去参加同学聚会。

我想，她是得了严重的心理疾病。”

我和她的女儿莎莉面谈，却发现莎莉是个开朗活泼、讨人喜欢的女孩，她的成绩名列前茅，人缘也很好。

我告诉她的父母，莎莉没有问题，反倒是他们自己应该端正态度，不要随意动用家长权威，逼迫莎莉变得跟他们一样。

他们非要把莎莉的特立独行当成是病态，将来一定会后悔莫及。

有些青春期的孩子经常抱怨，说父母严格教育他们并非是来自真心的关怀，而是父母担心个人名声受到影响。

几年前，一位少年就曾对我说：“父母整天对我的头发说三道四，但是他们从来就说不出留长发到底有什么坏处。

他们只是不想丢人现眼，不想让别人看到他们的儿子留长发。

他们不在乎我的感受，只是在乎他们留给别人的印象。”

青少年的抱怨，常常不是空穴来风。

有的父母不尊重孩子独立的人格，只把子女当成自我的延伸。

子女就像他们昂贵的衣服、漂亮的首饰、修剪齐整的草坪、擦拭一新的汽车，而后者代表着他们的社会地位和生活水平。

父母的这种自恋情结，看上去没什么大不了，但其实有着惊人的破坏力。

而且，这种情形相当普遍。