陆佰还是心智成熟，只是一晃，便收拾住心情。

他将乔英子所说的三种方法全记了下来，晚回家后还会反刍。

乔英子写得长解法，一环扣一环，无懈可击。

然而看似华丽绵密，用得却都是基本功。

这是他应学习的重点，不管之前他将这些基本功记忆的多么牢靠，但一遇到难题便滞涩起来，这是理解不够的原因。

好在陆佰有办法解决，不是刷题、刷同类题目，而是明确每一处所使用的知识点，明确一步与下一步的如何联结，逻辑又是如何流动的。

这可不是个简单活儿。

将乔英子的解法在心里过了一遍，陆佰忽然问道：“对了，要求背诵的内容都记牢了，语文还有什么提升分数的方法？”

“语文啊？”

乔英子思考。

她的语文成绩不差，或者说，作为六边形学霸，语文不是短板，稳定120分以。

说到语文，她也有些迷茫：“这个我倒是真没有仔细思考过。”

“但语文算是我用功最少的学科，就正常听课加做作业做试卷，就得到了现在的成绩。”

“我不在语文花更多功夫的原因还有一个，就是让我去提高，也不知道怎么提高，所幸虽然成绩不不下，但也够用了。”

陆佰尬笑一下，即使是学霸也不清楚语文的提高方法。

他开始怀疑，之前林教授斥责他，是不是因为根本不知道什么提分方法。

乔英子说道：“但也不是一点办法都没有。”

“什么办法？”

“病句，要知道正确句子的结构，要知道一共有几类错误，做得错题难题要积累下来。”