程木雨似乎是思忖了半晌，摇了摇头，轻声说：「若有机会，我也不会去火星。

」

「为何？」蓝湘不理解，「那你为何回想参加sendyournametomars？」

「算是一种??嚮往。

」

闻言，蓝湘不自觉扬起眉，双手捧着下巴，「嚮往？」

程木雨偏过眼瞅她，眼角染开笑意，意味深长地说：「不论是你还是我，仔细想一想，记忆中的所有快乐都是在地球上发生的，不是吗？即使我把对我来说重要或喜欢的东西带到火星，它也不会是原来的样子。

所以我寧可留在地球，直到世界毁灭的那天。

至少我是这样。

」

又是这种难以理解的话，早知道不要问了。

每次谈到这样的话题，她都觉得在她和程木雨之间那条界线会不知不觉变得明显，本就不近的距离也更远了一些。

那条线划开的，是年龄，是经歷，是心态。

蓝湘眨了眨眼，勉强的弯起唇，敲着桌上的讲义说：「老师，我看??上课吧。

」

程木雨轻笑：「其实就像你说的，人嘛??都喜欢看向远方。

」

蓝湘拿笔的手一震，那晚手握饭糰的记忆随之涌进脑海。

在她眼里，程木雨一直都和传统的老师不同，无论是为人老师的价值观，或是人生观。

蓝湘转了转脑子，想起之前他说的那句「因为太阳出来也不过如此」，当时她并未完全理解，现在好想能稍稍理解了。

也许，并非真的「不过如此」，而是因为事物本身有值得人去「嚮往」的地方，所以嚮往时往往会忽略其缺点；而拥有时却把缺点看的一览无遗，那种落差感总是令人失望，这才使人说出一句「不过如此」的无奈之语。

就像嚮往星辰，倘若换个角度去看，星星的出现，不可否认的是黑夜的存在；太阳的绽放，不可否认的是被灼伤的疼痛。

想到这，蓝湘的表情露出迷茫，陷入沉思。

直到听见程木雨说：「我看明白了。

」

蓝湘从思绪中抽出，茫然地问道：「什么？」

然而，程木雨没发觉她的异样，认真的开始讲题：「这题是在问向量a和b，当两个向量的座标叠加后会得到一个新的座标，即是两者的合成。

题目是用道路名称来问从原点到两者之间的站点有哪些，是一道复选题，答案是银行和k公车站。

」

「喔??」蓝湘摸着嘴唇，过了五分鐘后点了点头，「好像明白了。

」