在人的少年时期诸多种感觉之中，存在着这样一种奇特的感觉；认为自己的天赋是无穷的，存在着特殊于人的地方。

尽管不知道自己能做什么具体的大事，但是对于自己“特殊”

这一点的定义，就足够令一个少年绽放想象。

在一天的游戏里，学习中存在着如光似火的热情。

那是拥有了成熟心理的人，只能够模仿而几乎无法重拾的状态。

木及赤程，就是生活在这个路阳镇上的这样一个少年。

蓝白星，柴里斯，路阳镇。

蓝天，白云，砖砌的矮墙，空心的栏杆。

浅浅的河水旁，是徒步追逐的孩童学生，乡村的田野里有耕牛和人力机器，以及农民在烈日下的拌嘴声。

再老旧的场景，依旧能令有心人入胜。

名为赤程的少年最大的乐趣便是和朋友们一起分享电视节目的剧情，无论是在回家、上学的路上，还是在偶尔走神的课堂里。

他都乐此不疲。

“说起来，你觉得果元天尊和黄金版的果宝战神到底谁更厉害啊？”

如果朋友们和他谈论起这类话题，他会拿出连讲三天三夜的气势来，有条不紊地开始自己的分享：“那还得是......”

少年的快乐莫过于此，赤程的性格与同龄人的区别就在于，他有着那种自视特殊的心理。

在成长过程中，这曾是他的优势。

“下面有请哪位同学教大家一下班歌啊，有加分的哟。”

赤程不会主动举手，但只要老师的问题能提起他的兴趣，他便会争先恐后：“我！”

赤程为大家演示了，用自己的全力迈出了第一步；随后很长一段时间里，他沉溺在举手答问的快乐之中。

这好像令自己备受瞩目，无论是老师还是同学都会因为自己所擅长的事情，对自己刮目相看。

但是在成长过程中，这同样曾是他的阻碍。

“有哪些同学能去捡一些柴回来，小木棍就行，多跑两趟嘛。”

这同样是属于对赤程的考验，但是他却畏惧了。

老师的声音又再次催促着：“男同学要积极一点嘛，不然以后找不到女朋友哦。”

这看似只是一个极其简单的任务，对于赤程而言却格外困难。

没人比他清楚自己的弱点：我要不要去？这也是表现自己的机会。

可是我如果一次抱的柴比别人少，会被大家看不起；如果抱的太多中间掉下来的话，会被人笑话......我不能那样，我，我不能去。

最后男同学里只有赤程一个人没有去，在他的想法里，自己同样沦为了笑柄。

明明已经做出了几乎最优的选择，为什么还是会成为那样的结局。