&esp;&esp;宿桢道了声歉，表示：“吾重新帮你梳好。”

&esp;&esp;傅藏舟也没计较：“麻烦您啦桢哥。”

&esp;&esp;这哥们性格真心不错啊，心肠又超好。

&esp;&esp;摸他头也是为了安慰吧？

&esp;&esp;毕竟他差点“泪崩”

，应该被看出来了……好丢脸。

&esp;&esp;嗯，撸小动物什么的必然是他想多了。

&esp;&esp;重新束好了发髻。

&esp;&esp;这一段插曲随之被傅藏舟抛到脑后。

&esp;&esp;现在他好忙的。

&esp;&esp;修炼不敢懈怠，同时又得学习制符。

&esp;&esp;早一日学会，被柳灵残害的信徒，也少受一些罪；

&esp;&esp;宿桢安排的人，也好早一日出发，查探其余的柳灵下落。

&esp;&esp;幸运的是，学校学习不咋地的现代少年，意外地在修炼上，哪怕是符道，特别有悟性。

&esp;&esp;尤其是在换了称呼后，感觉跟宿桢一下子拉近关系，他在修行上最大的障碍——读不太懂文言文——有了可请教的人。

&esp;&esp;次日，宿桢的“七曜童子”

侍卫，也从钦州城过来了。

&esp;&esp;还将俯身人傀的傅秀才带过来了。

&esp;&esp;——插句题外话，几人一鬼处得还挺和谐。

&esp;&esp;也不知是宿桢说了什么，枢明等人对傅藏舟的与众不同，和明显已经不是人的傅秀才，接受不要太良好。

&esp;&esp;自此多了个古文老师。

&esp;&esp;这老师性格好、有耐心，没白瞎“秀才”

的名头，是真的有学问。

&esp;&esp;每日固定一个时辰，教起“文化课”