&esp;&esp;「……和段郎长厢厮守。

段李氏，癸巳年十月。

」

&esp;&esp;片刻后，他找到了这在一众婉约字迹中十分锋锐的熟悉字迹——

&esp;&esp;「望晏知何平安喜乐

&esp;&esp;壬辰年四月十九·何似飞留」

&esp;&esp;

&esp;&esp;他们仨所搭乘的这首乌篷船比何似飞来府城的那艘稍微大一些，船篷也比较宽敞，放下三个人的书箱后，还能容纳三人并排坐着。

&esp;&esp;看不到乔影身形后，何似飞捻着柳枝，进来同他俩坐下。

&esp;&esp;这俩少年都是陆英的同窗，跟他拜的是一位夫子，年岁十二的少年姓赵，另一个十四的姓李。

他们仨坐在一侧，另一侧垒了三只书箱，还有船家的石锅和零碎东西，倒也能保持平衡。

&esp;&esp;此次府试，何似飞所认识的包括陆英在内的木沧县五人中，一共中了三位，有两位来年得重考县试，其中一个需要重考的就是坐在何似飞旁边的十二岁赵姓少年。

&esp;&esp;看着船篷两侧不断后退的两岸景色，想着前路就是县城，是家，是爹娘，考过的少年开始期待着早些回去报喜，而没考过的这小少年……

&esp;&esp;“我爹娘一定对我很失望了，不仅是他们，还有我叔叔伯伯，我爷爷奶奶。

我读书的钱是爹娘给一部分，公中出一部分的，这回来县城带了十七两银子，现在花的一分不剩……关键是还没考过，来年还得重考县试，又是一笔开销。”

&esp;&esp;“莫要担心这些，你年纪这么小，明年一定考过的。”

李姓少年安慰他。

&esp;&esp;“夫子原本也让我考完县试之后，压一年的。

他说本来今年的县试就只是让我去试试水，晓得县试的流程即可，不指望我通过县试，没想到运气好在倒数

&esp;&esp;走过长长的抄手游廊，再过一道花枝繁茂的垂花门，便是书房。

&esp;&esp;说实话，老师的书房，何似飞来得次数不少，但他以前都是找书、或者被老师考校问题才会过来，像现在这样独自一人开门进来，还是头一回。

&esp;&esp;以往总是两人在的书房现下只有何似飞一人，桌案上还落了一层博灰，无端显得有些冷清。

&esp;&esp;何似飞没急着擦桌，而是先拿起镇纸，底下压着一张简简单单写了寥寥数行字的读书规划。

&esp;&esp;除此之外，再无其他。

&esp;&esp;何似飞微微有些诧异，觉得这不是老师的风格——他家老师，平日里看起来严厉，其实心中满是慈爱，对小辈更是喜欢絮絮叨叨的表达着关怀，留书内容不该如此简洁。

&esp;&esp;他出发去府城前，老师都恨不得把自个儿当年的经历全给他讲一遍，以免他因为年纪小而吃闷亏。

&esp;&esp;按理说，何似飞到府城安顿好后，应该书信一封给老师报平安，但因为新帝即将登基，老师不带他去京城的借口便是‘似飞人在府城，如今联系不及’，故此，一月多来，他一封书信都不能给老师写。

&esp;&esp;老师这边亦是同样。

&esp;&esp;可不能寄信不代表不能在家留书，何似飞不免有稍许失落。