&esp;&esp;那是一个三伏天，那年马休高一，缪之清大一。

&esp;&esp;多事的哥哥给离家独居的马休找了个家教。

关于马休的原生家庭，仔细一想其实也很寻常。

家境殷实的小康之家，出于“一个孩子太冷清，两个孩子老来伴”

的想法他们老老实实交了超生的罚金生下了哥哥和马休。

&esp;&esp;第一个孩子既然是个男孩，马休的父母姑且松了一口气，那么也就无所谓二宝的性别了。

而正是这种无所谓，贯穿了马休的整个人生，将瓦解得粉碎的自信心重新拼凑起来，对谁来说都不是件容易的事。

&esp;&esp;有些人不管在哪，天生就能够成为焦点，例如马休的哥哥。

&esp;&esp;相比哥哥成绩优异，性格开朗，在老师和同学间大受欢迎的境况，马休就显得非常平庸了，成绩平平，性格沉闷，老在自己的世界里捣鼓着什么。

平庸不是原罪，但对比却是。

自然而然地，原先抱持着平等心态的父母逐渐有了倾向，而倾向一旦形成便会越发不可收拾。

喜欢什么，不喜欢什么；关心什么，不关心什么，没人能做到违逆自己的心意，永远做着掩饰和假装。

&esp;&esp;马休有时候也会想，不能像哥哥那样成为“优秀的别人家的孩子”

，那至少坏得彻底吧，这样父母恐怕还能多分些注意力在自己身上。

可惜，她想错了，平庸的人就连惹是生非都学不会呢

&esp;&esp;总而言之，这些过往的心魔，通过搬离那个家已经治愈了大半。

只是哥哥似乎明白了什么，马休总能感受到他面对自己时怀揣的歉疚。

&esp;&esp;但这是哥哥的错吗，甚至这件事从头到尾都没有谁真正做错了什么，只是已经到了这个地步，马休也不想再往回看，她所能做的仅仅是尽己所能地接受哥哥的好意。

&esp;&esp;哥哥为马休联系了一个大学生家教，据说是杉大数学系的高材生。

&esp;&esp;“嘎吱嘎吱”

的老式落地扇吹送着温热的暖风。

其实，缪悦只说对了一半，马休不仅冬天舍不得开空调，最酷热的夏天她也是如此紧巴地过日子。

&esp;&esp;大颗的汗水滴落在她“吃饭的家伙”

数位板上，但马休此刻顾不上抹去满头大汗，她汗湿的手紧张地抓握着鼠标。

&esp;&esp;因为知道自己不擅长交际的缘故，马休加上那位家教的微信后，提议不用上门辅导，在网上通过视频交流即可。

&esp;&esp;对方显然也不是个多话的主，每次马休哆哆嗦嗦打了一长串磕磕巴巴的话发给对方，对方只会回以“嗯”

、“哦”

之类的单字表示知晓。

这个对于大多数人来说显得不太礼貌的举动却在很大程度上消减了马休的紧张感。

马休认为避免一来二去的交流，是对双方都舒适自在的安全区。