&esp;&esp;第二节晚自习过半，年级组长倒先跑来三班的教室。

&esp;&esp;他发下去一沓心理问卷和机读卡：“机读卡上填自己的电话号码。

周五出了结果，会发到手机上。

如果有同学低于健康线或心情不好，可以预约学校的心理医生，也可以自己看一下医生。”

&esp;&esp;姚玲玲跳楼后，鲁能校区的董事会想普查学生心理状况。

教导主任毛小鹏将这个任务分给各位年级组长。

尹组长本想拿到高二有问题的学生名单。

但毛小鹏告诉他，学校早有此意，可心理健康机构回绝了这个要求。

至于心情不好，其实是尹组长理解中的抑郁症。

&esp;&esp;尹组长发完出教室。

&esp;&esp;徐仪清填着机读卡。

&esp;&esp;下第二节课，张雪从后面传机读卡给他：“小徐，是莫西干跟着你。”

&esp;&esp;徐仪清往后门瞟一眼。

&esp;&esp;杨跃现在出现得明目张胆且争分夺秒。

&esp;&esp;”

他叫杨跃。”

徐仪清说。

他往前排传机读卡，并背起挎包。

&esp;&esp;“杨跃就是初中部那个，嗯。”

温雅含蓄提示。

&esp;&esp;张雪秒懂：“噢。”

&esp;&esp;蔡雨松嗤笑：“不管别人意愿如何，他想干什么，还真能死皮赖脸。”

中午抢座后他还有气，虽不动手，但一有机会就逞口舌之快。

&esp;&esp;“他听力很好。

张雪说话他都听得到的。”

徐仪清朝后门走，“雨松，你少说两句。”

&esp;&esp;“雨松，你不怕被小朋友打么？”

张雪问。

&esp;&esp;蔡雨松说：“他这个体型，我怕不起来。

那些传闻夸大其词。”

&esp;&esp;徐仪清走到杨跃面前。

杨跃面朝教室，左手举起，缓缓对蔡雨松比一个剪刀手。