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第5部分

痛不痛啊?”

而我们南南,前面说到,她成天在外面疯跑,我们只是在旁边看着,别让汽车等撞了,主要是安全监管,并不管她什么事。

她也老摔跤,我们及时鼓励她:没关系,自己爬起来,不疼。

有时,我们看到她可能摔得很重,就心疼地问:“疼不疼?”

,她都说不疼,爬起来该玩什么接着玩。

也就是说,没有一点娇气。

跟着老人长大的孩子就是胆小。

南南小学时有个男同学,一直跟着奶奶长大。

每天上下学都是奶奶接送。

奶奶还是小脚老太。

有几次我们碰上她跟在孙子后面着急地跑,气喘吁吁地直嚷嚷:慢点,小心别摔着了!

当时那孩子已七八岁,有一次与南南她们在住家附近的小公园一起玩时,因为要过一个几块大石头搭起的小桥,几个女孩都跳跳蹦蹦过去了,可这胖呼呼的小男孩却吓得不敢过。

最后只好爬着过去。

这事让南南回家讲得直好笑,并一直成为我们家的笑话。

我们至今每次经过那个小桥,都会想起那个可怜的小男孩。

同样也是因为太疼爱孩子的缘故,老人特别看不得孩子受一点点伤害和委屈。

有的孩子走路时常摔跤,或磕着碰着,本来这都是很正常的。

但老人往往将之归因于地不平,或路上的东西如桌子椅子挡了孩子的道,使孩子从小产生一种错误的“外归因论”

,缺乏抗挫折能力,长大后如果遇到困难和失败,都会归因于外界环境,缺乏对社会的适应能力。

发挥亲情优势,避免隔代教养(2)

有的老人对孩子特别护短。

有的男孩子在学校喜欢和别的孩子打架,或者抢别的小朋友的玩具等,老人不仅不教育自己的孙子,甚至夸奖自己的孙子“有出息”

,将来在社会上不被人欺负,不吃亏。

这样下去,孩子长大后就可能形成反社会的人格。

依赖老人和保姆带孩子,还会使父母养成惰性,不真正动心思教育孩子,时间长了,与孩子缺乏沟通,对话都困难,更谈不上教育了。

由老人带大的孩子,往往与父母处不好关系,或者说没有父母和儿女间的那种亲情。

我认识一个朋友,她的孩子虽然成绩一直不错,也考上北大了,但由于是从小跟着姥姥长大的,现在跟父母一直比较别扭,说话做事总是生分。

而且现在偶尔回家,与父母一遇到矛盾,就马上打电话到姥姥那儿“告状”

,获得同情。

这位朋友说,这也是他们的教训,他们当时因为工作忙,本来不想要孩子,但姥姥承诺只要生了就管带。

因此,孩子一生下来,就放在姥姥家,虽然同在北京,但他们每周顶多过去看两次,基本不管她的教育。

姥姥一门心思养育这个外孙女,虽然养得不错,但孩子与父母没有感情。

因此,不论祖父母多么费心、尽心地带孩子,都不能完全取代父母的责任。

教养孩子父母责无旁贷。

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