&ldo;多么聪明的分析啊！

可见&lso;自我&rso;、&lso;主体&rso;和&lso;个体&rso;这是三个不同的概念，你自己一下子全分析出来了。

很清晰、很透彻。

&rdo;&ldo;季老师，您是不是特有成就感，特觉得我孺子可教……&rdo;&ldo;不敢‐‐&rdo;&ldo;我可以进一步问你一个问题吗？&rdo;彩虹笑着说。

&ldo;说吧。

&rdo;&ldo;请问主体和对象究竟是什么关系？在现实的重压下，作为主体的我们还能够行动，还有勇气阐释吗？&rdo;季篁微微扬眉：&ldo;当然能。

&rdo;&ldo;莎士比亚说：tobeornottobe，thatisaestion!&rdo;&ldo;彩虹，这句话的关键词是&lso;notobe&rso;。

人活于世，争取的不过是一个身份，身份给了你安全、给了你意义、给了你存在的价值，&rdo;季篁淡淡地说，&ldo;而你所要做的，是抵抗身份带给你的种种诱惑。

你要勇于nottobe。

&rdo;有点抽象哦！

彩虹怔怔地看着他，脑子乱了，有点跟不上。

&ldo;那究竟是一种什么关系呢？&rdo;&ldo;没有确切的关系，只是一些位置的总和。

&rdo;&ldo;等等，我们还是在讲文学理论吗？不是物理？&rdo;&ldo;比如，你我之间，是一种位置；你和你的家人，是另一种位置；你和关老师，情况又不同。

所以，是位置的总和。

&rdo;&ldo;这听起来好像是马克思主义呀？马克思说，人的本质是一切社会关系的总和。

&rdo;&ldo;就是马克思主义，《关于费尔巴哈的提纲》。

&rdo;&ldo;噗‐‐&rdo;彩虹正在喝水，差点呛住，&ldo;也就是说，我在你这里又复习了一遍马列原理？&rdo;&ldo;不行么？考考你忘了多少。

&rdo;噗‐‐一口水喷到地上。

季篁今天穿着一件很普通的白色t恤，仍然配着条洗得发蓝的牛仔裤。

他的衣服显然有限，翻来覆去的就是那么几件。

白衬衣、各种颜色的t恤和牛仔裤。

皮鞋、球鞋各有两双，只换过几次，他喜欢式样朴素的鞋子。

没见过他穿西装，不过相信穿上西装一定也帅。

眼珠一转，彩虹换了个话题：&ldo;季簧，今天你有瑜伽课吗？&rdo;&ldo;有。

是另一个班，中级班。

&rdo;&ldo;我能参加一个吗？&rdo;彩虹掩饰着面红耳热，假装说得很随意。