“哇！”

惊讶声此起彼伏。

终年生活在海岛上的孩子，根本就没有见过冰，就像生活在赤道附近的人没见过下雪一样，亲眼见到原本液态的水一点点凝固成透明的固体，对于他们来说是非常惊奇的。

直到罐子里的水彻底结成冰后，沈姝便让他们停止投入硝石，然后拿了其中一个人的罐子，握着小木棍动了几下，就把整个冰块拿了出来。

透明的冰块出现在众人眼前，中间还冻着一块麦芽糖，这就是南朝版的简易冰棍。

“尝尝看。”

沈姝把冰棍递到孩子手里。

后者有些迟疑，到底没经住诱惑，拿着凑到了嘴边，伸出舌头舔了一下。

“什么味道？”

“好吃吗？”

“感觉怎么样？”

“真的能吃吗？”

一个又一个的问题从周围人嘴里冒出来。

过了好一会儿，第一个尝螃蟹的孩子才开口，“凉凉的，甜甜的，好吃！”

有了第一个敢于尝试的人之后，很快就有几个孩子不用沈姝指导，模仿这她之前的行为把冰棍取出来试吃，评价也都是一致好评。

一瞬间，所有视线集中到沈姝身上，其余两组的孩子都在询问着什么时候轮到他们。

一时之间，沈姝觉得她在这些孩子身上感觉到了二十一世纪大吃货国民的精神，无疑他们对于这种现象的产生原因是好奇的，但是更喜欢这种化学反应催生出来的结晶——冰棍。

对此，沈姝觉得心情有些复杂。

不过不管怎么样，这都代表着，她在南朝在琉璃道教授的第一堂课，无疑是非常的成功。

第062章

琉璃岛居民对于冰棍的热情完全超乎了沈姝的意料。

因为实验器材不足，她把到场的孩子分成了三个小组，轮流来做实验。

在第一组开始动手的时候，大家都还保持观望态度，期间偶尔小声交头接耳，可是当冰棍出场并且得到一致好评后，余下两组孩子就按耐不住了，刚开始只是问什么时候轮到他们，但是问着问着，两组的孩子就谁先来做实验这个问题争论起来。

起初的时候就是简单“我们是第二组应该先来”

“我们比你们大我们先来”

这种逻辑对不上的语言交锋，但是随着已经做过实验的第一组也加入了战场，表示他们还想再来一次之后，二三组的孩子们马上停止了内战一致对外，双倍的人数双倍的嘴，在极短的时间内就把第一组的孩子骂得节节败退离开战场，然后他们又重新互撕。

不过值得欣慰的是，无论吵得多厉害，他们始终不曾动手。

而且不止是孩子，跟着一起来的大人也有些跃跃欲试的样子。

沈姝喊了好几声，又拍响了桌子，才让众人都安静下来，“昨天夜里我就拜托越东海今天一早就去岸上买实验器材，等他把东西都带回来，大家就可以一起做实验了。

刚才你们也看到了第一组的实验，谁来告诉我看完之后有什么感想？像这样举手说话。”

沈姝一边说着，举手做了一下示范。

在场众人闻言你看看我我看看你，面面相觊过了好一会儿，才有一个孩子举起手来，“我！”

沈姝努力分辨了一下，有些不太确定的问，“你是大船还是小船？”

因为家里总准备着各式各样的零嘴吃食，沈姝岛上十分的受孩子们欢迎，在岛上住了一个多月，她几乎就快把岛上的孩子都认了个遍，不过其中一对双胞胎对她来说还是有些难分辨。