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军训后没两天,李盼儿就收到了一家培训机构的面试通知。
在这之前,她也收到了两个,因为军训没去成。
有一家可能是比较缺人,让她军训结束后再来面试,另一家则是没有音信了。
李盼儿投的是高中物理岗位,因为她暑假物理教的多一些,又录制了很多相关的视频,应聘的机会要大一些。
面试之前,她还打印了两套上海高考卷练手,发现有些题虽然会做,但还是有些生疏,于是又把自己录制的一些比较难的模型视频拿来刷了一遍。
暑假录制的视频剪好后被她发在了快手上——本来她是想发给自己教的几个学生看的,但是视频很占空间,而且只能在电脑上下载,手机上也看不了。
她想着自己以后从事这方面工作的概率不大,没有知名度想要卖视频课也会很难,于是听从了周雪娥的建议把视频发到了快手上,既方便了学生,也能通过播放量获得一点收益。
不仅如此,周雪娥还建议她趁着暑假学生补课需求大、刷视频频率也高的时候,花点钱给视频做一点推广。
李盼儿自然也是照着做了,做完后担心软件太占内存,又把快手给卸载了。
距离上次用快手还不到一个月的时间,李盼儿发现自己的视频里竟然多了上千个赞,账号上也多了几百个粉丝。
她突然庆幸自己重新下载了软件,面试的时候说不定也是一个加分项。
李盼儿去的第一家培训公司先给她一张去年的高考卷让她做,限时一个小时。
李盼儿也没想到自己这么幸运,刚好刷到了这张,不到一个小时就做完了,还检查了一遍。
给她发试卷的老师叫陈东,试卷也是他帮她改的,考了96分,扣的四分都是填空题,一个是数据处理中没有注意到小数点的留存,还有一个是误差分析原因不对。
改完试卷后,陈老师又随机指了一道大题让她当场试讲,她也流利地讲解了。
只是因为没有在白板上写过字,她的板书有些歪,图画的也不太美观。
陈老师对她的功底和教学水平进行了评价,又现场给她演示了一下他会怎么讲这道题。
李盼儿听完发现自己跟对方确实有很多差距,她不仅感谢了对方的提点,还把暑假的视频课给对方看了一下,强调自己对物理板块的熟练度,希望对方能给自己一个机会。
第二家培训公司就简单的多,有一个HR过来跟她确认了一下教学经验,也让她做了一张试卷,做完就收回去了,说是会找物理部门的师训负责人批改,如果满足一定的条件就会收到复试的通知。
很快,她就收到了通知,只不过不是第二家发来的,而是第一家的——对方打来了电话,说是最近有一个班需要老师来接,问她有没有时间。
“陈老师,问一下上课在什么地方?我记得你们好像有好几个校区。”
“在华师大二附中附近,上课时间是每周六早上八点到十点。”
“课酬是怎么算的?”
“这个班是20人的班型,目前班里只有十个人,一节课两个小时,课酬是六百块钱,超过15人会再加两百,跟其他人一样是月结的,每个月15号发上个月的工资。
对了,如果后面因为什么原因不能继续上课,至少要提前一个月提出来,建议把学期的课程上完,否则给公司造成损失也需要个人承担一部分的。
你要是觉得没问题的话,这两天就来上次面试的地方签一下合同。”
“这周就要开始上课吗?”
“是的。”
“要不要我提前准备一些什么东西?比如打印上课资料什么的。”
“不用,上课的教材这边都有,你来的时候拿一份回去,对着教材的内容备课就行。
这是个高一班,刚开学内容也比较简单,备课应该不会花太久,不过你还是要抽时间练一下自己的板书,这个也是老师的基本功。
等下我把你拉到物理部门的QQ群,每周部门的教研内容和教学安排都会发在群里,到时候你关注一下。”
“好的,我知道了,那我明天就过去,麻烦您了!”
“不客气,那明天见吧。”
“好,陈老师再见!”
第二天下午,李盼儿趁着没课,去了趟培训公司签合同。
陈老师带她到物理办公室,介绍她给大家认识,又给她拿了高一上课要用的教材和教案,让她好好准备一下,争取早点适应。
“最近这段时间有空就多来几趟,我给你找间空教室打磨一下课程,咱们是正规的培训机构,和上门家教还是有很大的不同。”
“知道了陈老师,那现在有空教室吗?我想先备备课,顺便练一下板书。”