波之国，海运公司。

如今的波之国早已成为忍界大陆的海上枢纽，从经济到政治再到军事都有相当的存在意义。

海运公司也只剩个名字，现在为大大小小的海上国家提供半盈利性质的公共服务。

第一个五年规划后，雨之国会成为类似的，忍界大陆的陆上枢纽，为此…

“兴办学校？还要叫「大学」？”

会议室里，白推了推他那为了封印颜值用的平光镜。

“是的，想必你早就想到，现阶段各大忍者村的学校只能用最低限度的启蒙学习来形容。

在我的祖国，这被称之为「义务教育」。

“三年前我分享给你的那些工商管理学知识远超这个阶段，叫做「高等教育」，我花了…呃，很多时间，才学习了其中冰山一角的冰山一角。”

三年前看起来只有十岁的洛翼可不敢说自己在高校待了整整七年。

再不斩作为波之国福利学校的校长，本来自信满满地以为撞上他的擅长领域，梗着脖子看了一会儿企划书。

老实了，他一个体育老师操什么教务主任的心呐。

“不可思议…确实，那些知识对于忍界来说是有跨时代意义的，如果能通过特殊的学校传播出去…”

“这么想也不对。”

洛翼时间紧张，只好打断他的思路，“经过无限月读，我们得知忍界各地其实有很多善于钻研的科学家和充满好奇心的博学家，我想把他们召集起来。

“他们之中绝大多数人都不会忍术，甚至没有查克拉，但他们拥有的知识足以让他们具备超过忍者的力量，这些力量可以广泛地造福于所有国家。

“按我老家的说法，我们可以称他们为「学者」。”

在科技水平抽象的忍者世界，不乏天才或者努力成才的智力型选手，能歪歪扭扭地发展到第二次工业革命的水平就是证明。

然而可惜的是，很多知识被国家层面的少数精英把控，成为堪比血继限界的另一种秘传。

这种做法不是没有好处，它能保护一国…特别是小国的核心竞争力；但坏处更明显且严峻，一旦少数精英发生意外，赖以生存的小国恐怕就会面临灭顶之灾。

原作中雨隐村的一蹶不振和长门、小南的死，雨之国失去领导者脱不开干系。

洛翼想做的，就是培养数量更多、种类更全的人才。

以开放包容闻名遐迩的波之国作为起点就很合适。

“学者…确实，我们那儿大多数学生对成为忍者不感兴趣，但有的对改进海运船舶动力兴致勃勃，还有喜欢研究海上建筑的…”

再不斩回忆着福利学校里的情况。

蛙趣，是天生打灰人圣体，我们有救了。

“机械工程和土木工程都是很实用的专业，或许到时候还能请达兹纳大叔来客串几天教授。”

所有的理论知识都来自实践经验，最初的教授都是在车间和工地里诞生的。

“正好，近三年海运公司的财务状况乐观，准备兴建的东部城镇有大片土地可供建校…”

剩下的就不用洛翼事无巨细地安排了，成熟的白会搞定。

…

接下来就是走访各大国，粗略地商讨一下战后重建和后续发展的方针政策。

水之国·雾隐村。

“比忍者学校还高级的专业学校？我们举双手赞成。”