就目前的状况而言，雾夕同她现在的监护人福泽谕吉之间，唯一能达成共识的，唯有上学这件事了。

因此这件悬而不决，被拖了两年的事，在她户籍归于伯父名下之后的隔天就被解决了。

“再过一个月就是升学考的日期了，虽然你的成绩问题不大，但我想还是去国三适应下学校氛围和环境更好，你觉得呢？”

他是这样说的。

雾夕没有什么意见，于是作为插班生入读国中三年级了。

而这不过是她被找到的第三天而已。

从这个效率看，她这位伯父在横滨还是有点人脉的。

其实她这种状况，与其被送到学校里读这个只能读一个多月的国三，还不如专心在家温习功课，然后直接考试去高中。

之所以安排成现在这样，大抵就和提前送年龄没满的儿女读幼稚园一样，就是想省点操心的功夫，让学校管着她呢。

不过就结果而言，也算是正合她的意了。

三十多天就能脱离的，相对于社会而言封闭单纯得多的学校环境。

以及一些正值青春发育期的，既单纯又复杂的少年男女们。

实在错过都会让人觉得惋惜啊。

“雾夕同学，上来做一下自我介绍吧。”

班主任是个和蔼的中年妇人，装着制式陈旧的职业套装，鬓边的发丝已有些泛白。

雾夕迈着微有些迟疑的步子走上讲台，对着台下三四十双眼睛，一时僵住了，开了开口，但没说出话来。

那沉默持续得实在久了些，班主任不免觉得她个性过于腼腆，开口催促：“雾夕同学？”

她却愈发说不出话了。

“好害羞。”

“插班生是这种个性吗，长得倒是可爱，是我喜欢的类型。”

台下的学生里已经开始付出这样的私语，虽然带着促狭的意味，但也都是单纯善意的。

班主任扶了下眼镜，觉得有点难办。

本来就是半路插进来的，而且还是国三学期末来的。

相对而言已经很难融入班级了，她对自己的学生还算有信心，觉得他们不会因为新同学不合群就如何排挤她。

但能不能被接纳对学生的个人体验来说区别还是很大的。

——虽然说不清为什么，但她对这孩子抱以非比寻常的怜爱之心。

她于是轻轻地在那孩子肩膀上拍了下，希望能鼓励她，结果雾夕反而受惊似地瑟缩了下肩膀。

……偶尔就是会遇到这样胆怯性子的女生呢。

班主任这样想着，无奈地对学生们道：“这位是于雾夕，有一半华国血统，以前没有在学校读过书，都是在家自学的，可能一时间适应不来，大家要多体谅点啊。”

“原来如此。”

“绝对让雾夕同学爱上这里！”

“好的~”

可爱的学生们相当热情地回应了她，班主任扫了两眼，指了下第四排左侧方的位置，对雾夕道：“你就坐那里吧？”

雾夕沉默地点头，手攥着书包的背带坐过去。