&esp;&esp;音乐比赛很快来临，序号较前的我演奏结束，坐在台下看他，位置就在他妈妈旁边，于是我礼貌性的唤了声「阿姨」。

&esp;&esp;阿姨告诉我，他儿子──也就是男孩，连谱都记不熟，怎么就上台比赛了呢，要是他拉得有我一半优秀，她就不必担心。

&esp;&esp;事不出所料，男孩拉得糟透了。

&esp;&esp;重复的段落一拉再拉，到后来甚至直接停顿，歪头思索，一样坐在观眾席的老师脸绿的彻底，比青椒还夸张。

&esp;&esp;熬过漫长的两分鐘半，他下台第一句话就是：「我抗压性低，不该让人如此折磨，评审老师的眼神像是要把我吃了，音乐老师应该也会是共犯。

」听到这句，我笑了好久。

&esp;&esp;之后他不比赛了，纯粹炼兴趣，而我则带着老师的期望参加无数次竞赛，重燃的热情逐渐被一次次的压力吞噬，久而久之，我再也无法以悠然的眼光看待练习二胡这件事，心里有障碍后，学习会异常疲倦。

&esp;&esp;小四时的某天，我在书店遇到男孩，那是第一次在音乐教室外看见他。

一眼望去，某个略瘦的身形依靠在墙旁翻阅着杂志，我躡手躡脚、放轻脚步走到他身测，趁他一个没注意，很王八兮兮的吓了他一跳。

&esp;&esp;「咦？你怎么会来？」我还在沾沾自喜，他已经抽离惊吓，开啟话题。

&esp;&esp;「我来买小说。

」我照实答。

&esp;&esp;男孩思忖几秒，「哪类？」

&esp;&esp;以行动代替回答，我拿起手中的书，将书封转向他那一面。

&esp;&esp;「轻小说？」

&esp;&esp;「嗯啊，怎么了？」

&esp;&esp;听见我反问，他先是一愣，然后双眼发亮，目光炯炯有神起来，看得我鸡皮疙瘩都排排站，拜託，我眼睛畏光耶

&esp;&esp;「我也是这系列的书迷，真是有够有缘！

」他兴奋地瞪大双眼，原本就深邃的眼眸放大数倍。

&esp;&esp;惊讶放在心里，我只是微笑，男孩手舞足蹈的激动神情，一幕幕被我收进眼底。

&esp;&esp;慢慢倦怠，音乐比赛成绩不如以往，练习时间也日渐减少，到了小六那年，我毅然决然退掉音乐课程，男孩也在我离开音乐教室的前几个月走了，既然没有一同共患难的生死伙伴，也没必要坚持在一个自己不爱的东西上，所以我选择为二胡生涯画下句点。

&esp;&esp;不过，我跟男孩的邂逅并没有因此断去。