&esp;&esp;佩姬的老师叫本森?卡特，也是第三区的一位古语老师，和富兰克林一样，都是灰袍法师。

不过和富兰克林不同的是，本森先生因为没有教出过能考入教会学校的学生，教学质量一直不被信赖，这也就导致了本森先生的学费在第三区的这些老师中是比较低廉的，在本森先生那里上学的也多是一些小商人或富裕的手工业者的儿女们。

&esp;&esp;比如说佩姬。

&esp;&esp;以上这些信息都是诺曼从伯尼他们口中得知的，这几个家伙平时闲着没事聚在一起就喜欢讨论他们用拳头“开疆拓土”

的事业，而要开疆拓土，自然是要对于他们的敌人——第三区其他老师的学生们——有一定的了解。

&esp;&esp;既然本森先生也是一位灰袍法师，那么佩姬显然也是无法教会学校的入学考试了，这对于这个家庭来说大概是一个毁灭性的消息。

&esp;&esp;诺曼和科林家也相处了一段日子了，对于这个家的情况多少也是了解的：科林是一个酿酒师，他的妻子温妮则是一名浆洗工，两个人的收入并不是很高。

这样的家庭能供应佩姬在第三区学习已经非常不容易了，可以说是勒紧了裤腰带在生活，而他们倾其所有，为的就是拼一个佩姬能进入教会学校、改变命运的机会，结果现在这个机会眼看着就没了……

&esp;&esp;他们现在大概比诺曼还绝望，毕竟诺曼只是最近一段日子才刚开始做这事，他们却是已经在这件事上付出了几年的时间，结果到头来一场空。

所以他们现在肯定很不甘心，就像是暴风雨之夜飘荡在大海上的旅人，死命地想要抓住一根救命的稻草。

&esp;&esp;诺曼看着科林，见到这个四十多岁的男人眼中正盯着自己，眼中燃烧着希冀的火苗。

&esp;&esp;“我不是。”

&esp;&esp;诺曼摇头，无情地把科林的这一丝希望给浇熄。

&esp;&esp;“我只是一位灰袍法师。”

&esp;&esp;他把富兰克林的由头给搬了出来——这个理由还真是挺好用的。

&esp;&esp;科林闻言，没有马上收回目光，还是固执地盯着诺曼，似乎觉得诺曼在跟他开玩笑一样。

看了好一会儿后，他眼中那希冀的小火苗才逐渐熄灭，终于把目光收了回去，默默地重新吃起了面前盘子里的豆子来。

&esp;&esp;温妮和佩姬也是，听到这个答案后，竖着的耳朵也耷拉了下来。

&esp;&esp;这一顿晚餐可以说是诺曼来到这个家教古语之后吃过最安静的一次，刚吃完，科林就出门了，温妮收拾了一下后，客厅里只剩下诺曼和佩姬两人，例行的学习又开始了。

&esp;&esp;佩姬是一个爱好学习的小姑娘，往日的学习热情让诺曼都觉得害怕：别说富兰克林手下的那些学生了，就是他自己，也没有佩姬这样的学习热情。

&esp;&esp;这个小姑娘会抓紧一切的机会询问学习方面的疑难问题，上课的时候更是会以最饱满的热情的来对待，一双眼睛自始至终都会闪亮，如饥似渴地汲取着一切知识。

&esp;&esp;但是今天却不一样。

&esp;&esp;这个在学习的时候从来都是充满了热情的小姑娘现在蔫了，安静沉默着，仿佛变成了一个哑巴，眼中也没有神采，心不在焉。

&esp;&esp;得赶紧把她的心思给拉回来，诺曼心中这样想着，否则的话，她这样学习效果不好，科林夫妻不满意，那么搞不好会不要他再继续教导佩姬了……

&esp;&esp;当这份工作成为了诺曼生活的唯一依靠，诺曼也不由想得很多。

&esp;&esp;砰砰。

&esp;&esp;诺曼敲击了两下桌面，把佩姬的注意力吸引了过来。

见到佩姬看过来后，他问道：“还记得我昨天教你的古音表吗？”

&esp;&esp;佩姬一点头，“记得。”

&esp;&esp;“那好，”

&esp;&esp;诺曼吩咐道：“背一遍。”

&esp;&esp;他得让佩姬有点事干，让佩姬的脑子有事去想，这样佩姬才不会总是想着教令的事，也才能认真学习，得到学习的效果，更才能保住他的这份工作。

&esp;&esp;佩姬不但勤奋好学，也是一个听话的学生，听到诺曼的命令后，当下就背了起来：“阿不死勒呃……”

&esp;&esp;“古音”

，古语名“拼音”

，这是圣殿骑士团又教给诺曼的一样东西。

&esp;&esp;按照圣殿骑士团的指令，他这两天除了古语之外，还在富兰克林那里主动学了一些通用语的知识，比如说字母表：通用语的字母表一共有32个字母，这些字母构成了千千万万个单词，是通用语的基础。