等李晓诗第三次为了给自己写“教案”

而愁眉苦脸的时候，她无比后悔起了当时为什么要答应系统的“特色课”

体验邀请。

她只是一个普普通通初中生啊，为什么要来写教案这种东西！

！

但苦兮兮归苦兮兮，还是要好好准备的，不然到时候怕是就要出丑。

周六又上线和大家说了一下这个特色课的事情，让他们自行准备。

然后接下来的一周时间里，李晓诗除了上课吃饭睡觉，就都在为下一节的“特色课”

做准备。

东汉的建立和衰亡之后，连着两节课都是那种非历史发展更迭的专题课，一节是丝绸之路，一节是两汉的科技与文化。

系统说，这个特色课程中，要两节合一节，让她好好准备，到时候把第一节的内容也融在第一节里，一起讲。

一周过去，李晓诗觉得自己脑子都要烧坏了，不止写了流程、串讲词等，还把自己要做的事也一并写了上去，然后私下里一个人对着镜子提前练习了好几遍。

不是没去求助过李珉，但李珉这次一点招数也没有，还对自家小妹完全没了心疼，反而还大力支持，美其名曰“锻炼”

，李晓诗只好勤勤恳恳做课前准备。

周五晚上李晓诗没开直播，写了两门书面作业，然后洗了个澡，早早上床休息，养精蓄锐调整状态去了。

翌日。

李晓诗比闹钟起得还早，洗漱吃饭，把昨晚就提前收拾好的书包准备好，抱起课本后正式地打开电脑，开始了直播。

“大家早上好，我是李晓诗。”

伴随着招呼声，她按照客服0022的提示选择了特色课程，一道熟悉的白光闪过，李晓诗的周围已经换了个环境。

高大的城墙，具有岁月积淀的痕迹，厚重恢弘。

日挂东方，正是天高云淡、寥远悠然。

李晓诗站在城门下方，望着前方的空气，微笑着点点头：“我现在在古汉长安的城门口，身后的就是汉长安的城墙，本节课的内容就要从这里开始啦。”

系统所说的特色课，基础调子是以未来科技模拟构架出一个半还原半虚构的古代时空。

这整个的虚拟世界就是那种既考究、又不考究的还原度，既依托于古代的基础，又有现代及后代人的想象元素、保证观众的娱乐和视觉体验，然后让主播亲身进入，实地讲课——这是其中一项。

观众们不是第一次见到李晓诗，也不是第一次见到李晓诗全身，但这是第一次见到这写着“长安”

的城墙，都有点好奇。

“感觉这不太像啊，你看，咱们城墙比这个要破得多啊！”

“还有那边，那个写字的地方，明明很多土的。”

“……”

西汉的观众在找不同，其他朝代的观众就是纯纯围观涨见识来了。

刘彻没顾得上看调出来浮在面前的小天幕，他肃容命人整理着早就收拾好了的物品包裹，又去看卫青霍去病的东西，卫青也不大放心，跟着仔仔细细地又检查一遍。

霍去病没他们俩那么忙，一边给俩人打打下手，一边分心加入“找不同”

小分队。

和他一样的还有嬴政。

——也不能说完全一样。