周六，合奏如期而至。

合奏第一件事，便是把体型庞大的乐器全部搬到合适的位置上。

所有座位和乐谱围绕音乐教室讲台呈扇形散开。

最后方是打击乐组。

从左至右，分别是第一小提琴、第二小提琴，中提琴、大提琴。

铜管组与木管组占据最中间的位置，夹在提琴与打击乐器之间。

同学们的座位前方都有乐谱架，经过角度调整，完全可以看清正中方指挥的位置。

藤井树提前半小时到场，后来的同学进门见到他后，都抱着各自的乐器，低头行礼。

早上九点，整个吹奏乐部正式集结。

藤井树环视教室，除开新入部的初学者外，社团内所有成员都带着各自的乐器，就位在了提前规划好的位置上。

初学者因为刚接触，所以在一旁进行观摩。

待大家安静，他拍拍手，示意大家都向自己看来。

“近一周的训练，大家感觉如何？”

面面相觑，交头接耳，回应也是有一搭没一搭的。

藤井树心里知道这是种什么状况，他什么都没说，便喊到现二年级部的双簧管首席。

“椎名同学。”

“老师。”

“开始调音，a调，445。”

遵循藤井树的指示，双簧管手吹出了第一个音，而后其他乐部又跟着一起吹出声音。

“停。”

社员纷纷放下手中乐器，看向指挥台上面无表情的藤井树。