【在你的监督~下我们前途~

有没有~变得更加耀祖~

从你的角度~划分人之初~

三六九等~会不会太离谱？】

广播里，江淮的歌声伴随着轻快的吉他声传透过分散在校园各处的扬声器传到了每一个师生的耳中。

所有人都听得出来，江淮这歌儿是唱给学校老师听的，抒发了他内心的不满。

【我不喜欢背书，不代表糊涂

每个人都要选最适合自己的路

不做大人物，七十分很满足，请别对我动怒~】

“这，这唱的也太好听了吧！”

“我的天，我们振华居然还有这种大神？”

“有谁知道这首歌叫什么吗？”

“这还用问吗，一听就知道是原创现编的啊！”

“卧槽，这哥们儿真有才，简直说出了我的心声啊！”

...

【老实说——下课前的那三分钟最难耐

不停看表多想时间能飞奔起来

我成绩又不坏，却坐在最后排，是否在你心里我已淘汰？】

歌声来到高潮，短短的几句更是直接给刚从教师食堂里吃完饭出来的高三（7）班班主任胡红波唱懵了。

不是...你为什么坐最后一排你不知道？

那特么不是你小子在办公室里立军令状自个儿要求的嘛！

？

然而还没等他吐槽完，下面的歌声内容就更加耐人寻味了。

【下课后的那十分钟多愉快

躲在走廊角落约会喜欢的女孩

和她相谈甚欢，让你极度愤慨，我写检讨的文采，不到写情书的一半！

】

所有高三（7）班的同学都知道江淮这段是唱给教导主任周益峰听的。