尼古拉的老师里，有英国人，有法国人，这两个国家二十年前才和俄罗斯帝国打过仗，如果他们为俄罗斯培养出一个英明神武的皇太子，那他们就会成为英国和法国的罪人。

所以朗松在他的回忆录里，直言不讳的点出尼古拉在学习中存在的问题，却没有想办法解决。

乔治是真心希望尼古拉能健康成长。

这也是沙皇给予乔治有限信任的基础和前提。

“咱们俩得分工明确，各自做自己最擅长的事。”

乔治不要求尼古拉跟近卫军骑兵一起卧冰爬雪，尼古拉应该发挥更大的作用。

“我擅长什么？”

尼古拉一脸茫然，他是真不知道自己擅长什么。

“作为帝国王储，你要学会的是，最大程度整合你拥有的一切资源。”

乔治按照自己的理解引导尼古拉。

尼古拉不需要会打仗，他只要知道谁会打仗就行了。

尼古拉也不需要赚钱，他只要知道谁会赚钱就行了。

归根结底一句话，尼古拉最需要的是知人善任，把技术上的事交给专业的人处理。

“怎么整合？”

尼古拉需要乔治耐心引导。

“康斯坦丁不学无术，他如果想赢得咱们之间的竞赛，必须选择一個优秀的副手，你去打听下，康斯坦丁的副手是谁——”

乔治手把手教。

“没问题！”

尼古拉信心十足，他的消息最灵通不过，这确实是他擅长的。

“部队的训练工作我来负责，你来负责提升部队的士气——”