喻昭昭最终还是叹了口气，算了，上午的散学典礼，下午就回家了，他就算过来堵人也堵不住。

小桃子很想吐槽，你到底有没有点作为有钱人的觉悟。

上一辈子人家都给你噶了，你重生归来，就不想报仇的嘛，要不要这么好说话...

上学典礼结束后，各班学生在班主任的带领下回班再做班级总结。

喻昭昭直接让两个男生搬到了讲台上一个大箱子，然后发现，不行，把自己人都挡住了。

最后又挪到了地上，把里面的东西一样一样的拿出来。

“哇撒！

昭昭老师！

又一个月的工资没了吧？”

“啊啊啊，奥特曼5张奖券就可以换了，可是我才三张，谁能借我两张啊！”

“我有两张，但我也想要，要不你借我三张？”

看着孩子们开心的笑脸，喻昭昭内心十分满足。

总算能平安的分享一下自己中奖的喜悦了。

很多人都说过，老师不该给学生买礼物，首先工资少，得不偿失。

最关键的是学习动机，决定了学习兴趣。

时间久了，学生们会产生依赖心理，一旦目标期望下降，反而会影响学习的动力。

但是六一班的学生们情况比较特殊，跟喻昭昭亦师亦友，每年教师节，或者平日里，也会送给喻昭昭很多小礼物。

贵重的不收，但是像是手工做的礼物和贺卡之类的，喻昭昭都有好好保存。

都是相互的，这也是平时的一个积累，主要看平日学习习惯，没有和最后的考试成绩完全挂钩。

“大家放假期间不要忘记，学在平时，好好做寒假作业，开学我要一个一个的检查。

还有这两张小学英语的复习重点，回去一定要看，希望同学不要因为某位老师来抵触某个学科，这样太傻了。”

喻昭昭在讲台上絮絮叨叨了很久，六一班的同学们偶尔搭话，看着场面异常温馨。

发完奖状和礼物，送学生们出了校园，喻昭昭听到了脑海里的系统提示声。

“叮，完成任务在期末考试中，六一班语文平均分达到年级第一。

获得奖励：100积分。”

“谢谢小桃子！”

小桃子难得回了个：“不客气。”

喻昭昭还挺新奇，“耶？你理我了？最近还有任务吗？多来点吧！

那个主角光环卡真好用！

我都用完啦！”

小桃子微微叹气，不再说话。

这一段时间，小桃子对宿主也多了些了解。

是个对学生很纯粹的好老师，怪不得可以有资格绑定自己。

就是..怂了点，傻了点。

喻昭昭去旁边的进口水果超市买了一袋子水果，给门卫师傅送了过去。

门卫师傅推着说不要，“你这是干啥？这水果贵的很，就你们小姑娘爱吃，我才不吃这！”

“买多了，我一会儿赶飞机带不走，您吃吧，就是想再麻烦您一件事儿。”

师傅点了点头，“帮忙没问题，水果不要。”

“您还记得上回把门踹烂的那个男的吗，他估计又知道了我还在这儿上班的消息，我怕他过来捣乱...我就想赶紧回家。”

喻昭昭如实回答。