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分卷51

&esp;&esp;安频看着熟练切换儿童陪护模式,只要鹿宝旺仔试图往窝外爬就立马把崽扒拉回来的机器狗,话说得格外真情实意:让它来养猫带狗,委实有些屈才了。

&esp;&esp;易故看他一眼,目光嫌弃:它养猫带狗只是屈才,照顾你就纯属是挑战机生难度了,机器狗也是狗,没理由平白让人家承受不该承受的磨难。

&esp;&esp;安频在手机上搜索机器狗的手指僵住,对易故怒目而视,气得直嚷嚷:易老师,在这儿你也就能欺负欺负我了!

&esp;&esp;怼我的时候嘴皮子这么溜,有本事别在小鹿老师面前装正直可靠大暖男啊!

&esp;&esp;易故微笑:别这样说,我怎么会欺负你呢

&esp;&esp;还搁这儿装呢!

安频扭头,直接放大招:小鹿老师!

你看他!

&esp;&esp;忙着收拾布置等会儿可能会入境观影区的鹿之难随口应道:嗯嗯,在磕了在磕了,欢喜冤家就是坠叼的。

&esp;&esp;易故:

&esp;&esp;安频:???哈喽?欢喜冤家?我和易老师?什么鬼?

&esp;&esp;安频只觉得不可思议,没想到小鹿老师你个浓眉大眼的竟然也悄悄磕cp,还磕他和易故这样的造谣cp。

&esp;&esp;就算要组cp那也该是你俩呀,易老师你说是不是?

&esp;&esp;安频试图获得易故的认同,谁知易故被再次从鹿之难口中说出的冤家二字击中,旧患加新伤,双倍暴击,血条险些清零,脑海里只剩下小鹿有小冤家,和小鹿觉得我和安频是冤家这两个念头循环滚动播放,根本没关注安频说的话。

&esp;&esp;安频试探着伸手在眼神突然变得直愣愣的易故面前来回晃:易老师?易故?易大魔王?易

&esp;&esp;易故回神,抬手打掉安频造作的手后漆黑的眼睛紧紧盯着他,表情冷硬,空气中弥漫着紧张的气氛,就在安频以为自己会被易老师一顿收拾准备滑跪认怂时,易故说话了:你觉得冤家是什么意思?

&esp;&esp;哈?你问我这个看《成语注解》《中华俗语大全》都要看儿童注音版的人词汇释义?

&esp;&esp;安频很想吐槽,但易故的表情太认真,不像是在问他一个简单到日常的词汇是什么意思,像是在问他没有定论折磨秃了许多科学家的世界级难题,或者是复杂的哲学伦理。

于是安频也肃正了神色,正儿八经地想了好一会儿,才小心翼翼地开口:是情人啊不!

是仇人?

&esp;&esp;易故的神色先是一凛,在安频改口后又迅速缓和。

&esp;&esp;安频顿时悟了,冤家到底是什么意思不重要,重要的是他易老师此时此刻想让它是什么意思。

很显然,比起情人,他易老师更想和他做仇人。

&esp;&esp;巧了,他也是:)

&esp;&esp;易故并没有针对安频的意思,他此刻正在心里做一道简单的数学题:已知,他+安频=冤家,小鹿+神秘人=冤家,已知条件,冤家=仇人,那么可带入求解他+安频=仇人,小鹿+神秘人也等于仇人!

多么清晰明了一目了然!

&esp;&esp;易故瞬间放宽了心,既然他和安频所谓的欢喜冤家只是这样,那么小鹿和他那个冤家必然也仅此而已!

只要他够努力,就没有挖不走的墙角、牵不走的小鹿!

&esp;&esp;这数学题解的,不能说是乱七八糟,只能说是狗屁不通,数学老师看了会沉默,语文老师看了会流泪。

&esp;&esp;然鹅你易老师不在乎,自己哄好了自己后,再一转眼他已经瞬移到鹿之难身边,立马开始挥舞着他的小锄头挖墙根。

&esp;&esp;小鹿老师收拾得好快,我们都没怎么帮上忙

&esp;&esp;安频:???

&esp;&esp;这个男人怎么阴晴不定的?刚才还在深沉思考世纪难题,这会儿就又可以了?!

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