小乐来到这个偏远的小山村已经有一段时间了，他在这里担任着先平小学的教师。

这所学校条件艰苦，但孩子们的纯真和对知识的渴望深深地打动了他。

经过一个多月的适应和努力，小乐终于决定给远在师范学校的最要好的三姐妹写信，分享一下这里的生活点滴。

信中，小乐详细描述了山区的自然环境、学生们的家庭背景以及他们对学习的热情。

他提到了这里的贫困状况，很多孩子甚至没有足够的文具和书籍。

但尽管如此，他们依然坚持每天步行数里路来上学，这种精神让小乐深感敬佩。

同时，小乐也向姐妹们汇报了自己的工作情况。

他说虽然教学任务繁重，但看到学生们在自己的教导下逐渐进步，他感到无比欣慰。

此外，他还介绍了一些当地的风俗习惯和有趣的事情，希望能给姐妹们带来一丝新鲜感。

最后，小乐表达了对三姐妹的思念之情，并期待她们能够回信，分享各自的生活经历。

他相信通过这样的交流，可以让彼此更好地了解对方的成长和变化。

他写好信后，就交给刘大娘，让捎回家让沈书记去公社时帮他送到公社邮政所。

刘大娘说，“王老师，你放心，我让老头去公社开会时，一定给你发了。

王老师，我老头说了，你有事只管给我说，我能办的就去给你办，我办不了的，让我老头给你办去，你一个城里人来姑娘家到我们小山村非常的不容易，我一定为你服好务”

。

时间过得很快，转眼间，小乐已经来到这个小山村的学校一个多月了。

这一个月里，他受到了很多人的照顾和帮助，尤其是大队的沈书记。

沈书记对他非常关心，不仅关心他工作和生活，还经常来学校看望他，询问他的生活情况。

此外，沈书记的老伴刘大娘也非常热情，每次见到小乐都会拉着他聊家常，让他感受到了家的温暖。

小乐从心底里感激他们，同时也坚定了要好好工作、回报这份关爱的决心。

刚来的时候，小乐还有些不适应，但现在他已经完全融入了这里的生活。

他发现自己越来越喜欢这个地方，甚至有点不想离开了。

毕竟，作为一个男生假扮成女教师，在这里生活还是很方便的。

没有人会怀疑他的性别，而且大家都对他很好。

虽然有时候会遇到一些困难，但总的来说，他觉得这里的生活很有意义。

一个多星期后，小梅代表三姐妹给小乐回了信，她在信中说，“小乐妹妹，我代表我们三姐妹给你写信。

小乐，收到你的来信后，我们三姐妹看了后都哭了，没有想到你去了一个那样偏僻的乡村小学，去做了一个乡村女教师。

如果当初我们知道你去的学校是这样的偏僻，我们三个说什么也不会让你去。

虽然你是男生，但你长的比我们女生还漂亮，我们知道你做了三年的女生，在心理上已经女性化，你不愿意做男生才去了山区小学。

小乐，就凭你漂亮的脸蛋和身材，你就是在城里的幼儿园做老师，也没有人会认出你是男生，如果你不愿意在山区做老师，就回来吧，我们幼儿园的园长还想让你来。

小乐，回来吧，我们等着你”

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小乐看了小梅代表三姐妹写的信后，他又给三姐妹回了信，在信中写到，“小梅，请转告姐妹们，我虽然在这个小山村生活工作了一个多月，我已经适应了这里的环境。

你们知道，我是一个男生，我又不想做男生，在这个小山村的小学就我一个老师，没有人会知道我是男生，我可以自由自在的做女生，做一个漂亮的乡村女教师。

小梅，这里的学生和家长对我非常尊重，这个大队的书记和老伴也对我非常的好，拿我当他们的女儿，我已经决定就在这里教学，我不回城里去了，谢谢你们三姐妹”

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当小乐写完第二封信时，她的内心已经做出了一个重要的决定——不再回城，而是留在这里继续教书。