余知乐迟疑，“可能是前一段时间……”

他记忆不全，虽然不记得，但知道自己丢失了一些什么，这令他很困惑。

“她当时和你说了什么？”

余知乐想了想，“她说了他们学校的事。”

“她在读几年级？”

“三年级。”

一旁的程锦愕然，小学三年级吗？这是十几年前的事，所以，这真的是个小孩，而非幼稚装嫩的成人？杨思觅放弃继续询问左璐的事，改问：“你最后一次见你堂弟余有年是什么时候？”

“前一段时间吧……”

“记不清了？你堂弟多大？”

“十岁。”

……杨思觅又和他聊了一会，然后和程锦去病房外说话，“是多重人格。”

——昨天是根据应文的说法猜测的，今天是眼见为实。

程锦点头，“这个是主人格？”

昨晚，杨思觅又帮他科普了一下。

“你是说主导人格？曾经是。

这个是最初的人格。

他有童年的记忆，童年时期是他在控制他的身体。”

“后来呢？”

“他胆小怯懦，父母不喜欢他，虐待他，他处理不了这种状况，就分裂出了一个开朗坚强的人格来应对外界。”

程锦帮忙计数，“这是第二人格，左璐喜欢的大哥哥型，对吗？”

“嗯。”

“然后？”

“他爷爷死后，他被所有亲戚针对，压力过大，重度抑郁了，然后分裂出了第三个人格来处理这场危机。”

“是不是就是这个第三人格杀的人？”

程锦问。

“见到他后才知道。”

“你打算怎么做？”

“患did的人受暗示性很强，容易被催眠。”

程锦点头，那就是说要催眠了。

杨思觅道：“有种说法：多重人格缘于自我催眠。”

还有这种操作？程锦笑道：“你说的这些东西很有意思。”

杨思觅眨眨眼，有点儿得意地进一步拓展这个话题：“所以治疗师可以诱导病人产生多重人格，用催眠的手段。”