&esp;&esp;看着前方映入眼帘的整个教室，何潇有一种“会当凌绝顶，一览众山小”

的豪迈感。

&esp;&esp;当然，这仅限于自我吹嘘的感官之内。

&esp;&esp;他转头想看看温良重回老窝的反应，却发现他正目光专注地凝望着前方的某个位置。

察觉到何潇在看他之后，又慢慢地收回视线，低下了头。

&esp;&esp;何潇朝他刚看过的方向看过去，发现那个位置，坐的是班级新评选的班花林梓娇。

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&esp;&esp;何班长每天第一个来到教室开门，放下书包之后他会到操场上跑几圈，或者到篮球场打会儿篮球。

&esp;&esp;有一次他吃坏了东西，有点儿拉肚子，就没出去瞎折腾，去了趟卫生间，之后便直接回了教室。

&esp;&esp;当他走过教室后门，从门上的玻璃往里面包里拿出个包装精美的点心盒，放进了林梓娇的桌洞里。

&esp;&esp;温同学的做法，印证了何潇之前的看法。

&esp;&esp;原来温良小同学的内在，也跟大多数男生一样，对班花林梓娇的个性和美貌毫无抵抗力。

&esp;&esp;那天之后，何潇发现温良会隔三差五就给林梓娇悄悄送礼物。

&esp;&esp;有时候看起来是吃的，有时候是喝的，有时候还像是女生喜欢的小玩意儿。

&esp;&esp;而让何潇觉得惊奇的是，林梓娇对于温良送的这些东西，全都坦然受之。

&esp;&esp;何潇怀疑他们两个是不是已经确立了情侣的关系？只是因为担心被老师和同学发现，影响不好，所以才装作表面上冷淡疏离？

&esp;&esp;可是，这种程度的冷淡和疏离，也装得太逼真了吧？除了温良会时常把目光放在林梓娇背影上之外，两人之间连个基本的眼神交流都没有。

&esp;&esp;秋季运动会的时候，何潇带头，鼓励班级同学们踊跃报名。

&esp;&esp;坐回自己的座位，他才单独问温良:“你要不要报个项目？”

&esp;&esp;温良眼光余光转到何潇手里头的统计名单上，想要说话的样子，但最后却没能开口。

&esp;&esp;何潇跟温良同桌一段时间，已经发现这孩子并不是性格孤僻冷傲，好像就是单纯的害羞，甚至是有些畏惧跟别人交流。

&esp;&esp;照他的琢磨，这估计得是一种人际交往障碍，就是不知道有没有到了该看心理医生的地步？

&esp;&esp;这种情况下，如果不是别人主动接近，或者周围大环境逼他到某种境地，他是不可能主动走出去很别人交际的。

&esp;&esp;所以，何潇见他想说又不说的样子，又主动引导他道:“军训的时候我就看出来你体格好，参加田径赛跑应该没问题。

到时候你站在起跑线听号令跑就行，也不需要跟谁交流说话，好不好？”

&esp;&esp;何潇说这话商量的语气特真诚，最后一个“好不好”

，他都有点哄着的意思了。

&esp;&esp;说完他就一脸期待地看着温良，真心希望他能给自己一个回应。

&esp;&esp;温良显然是把何潇的话听进去了，目光有意无意扫向前排正和同桌讨论运动会话题的林梓娇身上，最后轻轻地点了点头。

&esp;&esp;何潇终于松了口气，这还是温良给他的第一个明确的回应。