&esp;&esp;这个人，没办法不让邓展觉得不眼熟。

&esp;&esp;因为两人有过一面之缘的，但如果仅仅只是一面之缘，估计印象还不会这么深刻。

&esp;&esp;人的每一天，擦肩而过的一面之缘者，没有上千也有好几百。

真正有印象的能有几人？

&esp;&esp;可此人，偏偏就是在一个特殊的场合遇见过，并且还说过几句话的。

&esp;&esp;至于这个特殊的场合，自然也不是什么正规的场合。

&esp;&esp;“各位同学下午好，我是文科三班新来的数学老师，姓杨，以后就负责教你们了，话不多讲，现在大家拿出复习资料第一册，咱们这一堂课就从【概率学】讲起。”

杨老师板着一张脸，他那张脸上淡淡的八字皱纹似乎说明着，很少有笑容光顾过。

&esp;&esp;“概率学这个东西，其实也是非常简单的。

只要掌握其中规律，学起来，也相当轻松。”

&esp;&esp;说着话，杨老师在黑板上也写上了概率学三个字。

然后又继续说道：“你们都是高三生了，该学的也都学过了，现在，我只说一些粗浅的，勾一勾你们的回忆。

如果有不懂的同学，可以直接问我。”

&esp;&esp;这话刚落音，就有一个同学好奇地发言：“杨老师，据说【概率学】最早是被赌徒发现的，这是真的吗？”

&esp;&esp;杨老师点头道：“这一点倒是没错，概率论诞生17世纪，最早的确是由赌徒发现的。”

&esp;&esp;“那是不是也就是说，数学头脑好的人，去打牌的话，赢的几率会比一般人要高？”

问话的是一个男同学。

&esp;&esp;“这位同学你叫什么名字？”

杨老师问道。

&esp;&esp;那男同学说道：“我叫闫涛。”

&esp;&esp;随后杨老师看了一份手上的名单，这是成绩名单，他第一天上课，自然要知道，班上哪些同学是成绩优良的，哪些是垫底的。

&esp;&esp;这已经是高三下学期了，再过几个月也就高考了。

&esp;&esp;所以，这个时候你如果想去拯救那些成绩差的，也早就为时已晚了。

也就只能照顾那些成绩好的。

&esp;&esp;对于成绩好的，可以优待一点。

对于成绩差的，该咋样就咋样。

&esp;&esp;杨老师在成绩名单上看了一下，这个闫涛同学，在文科三班成绩排名第九。