&esp;&esp;“你看我干吗……”

&esp;&esp;“看你帅！

不行吗！”

游冠鸿像只气鼓鼓的河豚，靳浩伦怕了，哄了好久才哄好。

&esp;&esp;于是2010年的跨年祈愿，靳浩伦除了常规的身体健康万事如意阖家幸福之类的，还是希望天公伯可以发展一下副业，保佑游冠鸿不要这

&esp;&esp;么生气。

&esp;&esp;但靳浩伦还有一点想不明白，就算自己真的喜欢贺潇，游冠鸿也不至于这么大发雷霆吧？难道游冠鸿看贺潇不爽？据他所知这俩人没什

&esp;&esp;么交集啊，还是游冠鸿其实也喜欢贺潇？唉，想不通，世界如此美妙，游冠鸿却如此暴躁，这样不好，不好。

&esp;&esp;作者有话要说：

&esp;&esp;这文不入v，我自己慢慢写着玩

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&esp;&esp;“第三套全国中学生广播体操，舞动青春，现在开始……预备节，一二三四……”

&esp;&esp;自古以来做体操的群体不外乎分为以下四类：认真标准型：这种人其实不一定是领队，但他们就是有一份不知从何而来的执着和坚持，

&esp;&esp;动作不一定是完全标准的，甚至还有点僵硬古怪，但永远是一板一眼，一丝不苟地做操；浑浑噩噩型：反正我体操也做了，手伸不直腿踢不

&esp;&esp;高跳跃运动双脚离地了，你能耐我何？这应该是绝大多数人学生时代对于课间操的态度；放飞自我型：这种人最搞笑，乍一看似乎是在动，

&esp;&esp;仔细一瞧就会发现他只沉浸在自己的频率里，别人在踢腿他在抬手，人家在跳跃他在下蹲，还特别来劲，一般这种不是被划分到脑子有问题

&esp;&esp;就是放弃治疗；最后一种是岿然不动型：好一点的，就是随意伸个手踢个腿，跳跃运动脚底板和地面长相厮守，有的直接站桩式体操，杵在

&esp;&esp;那边一动不动，其他同学下蹲，他就站在人群中睥睨众生。

&esp;&esp;广播体操会有专门的值日班委计分，算入每周文明班级的评比分里。

对于文明班级的评比，各班班主任态度不一，有的班主任就很在意

&esp;&esp;文明班级的评比，因此对待任何评选文明班级的事项、什么班级卫生、课间操、午休纪律严抓猛打，稍被扣分就要唯你是问。

有的班主任就